写感谢信的格式

写感谢信的格式 单位感谢信 希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益事业，我省希望工程自一九九一年实施以来，已累计接受社会各类捐款7908 万元，资助失辍学青少年 93618 人，援建希望小学 214 所建成希望网校 22 所，培训希望小学老师 464 人，配备“希望书库”、“三辰影库”等 503 套，取得了显着的社会效益和人才效益。 由于贵单位的大力支持，我省参加“首届全国希望小学歌咏大赛”活动得以顺利完成。在此次活动中，我省代表队以优异的成绩获得大赛优秀组织奖，舞蹈《打夯歌》在全国二十九支代表九十三个参赛节目中脱颖而出，被选中参加中央电视台激情广场栏目录制，展示了甘肃希望工程、希望小学师生的成果和风采。 在此，我们对贵单位支持希望工程关爱孩子们健康成长的爱心义举表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！希望在自身进展的同时，一如既往地关怀支持我省希望工程这项公益事业。 甘肃省青少年进展基金会 甘肃省希望工程办公室 二 oo 五年九月三十日 一、谈话导入 1、同学们，以前学过哪些不同类型的信？ （给同辈写信 给长辈写信 给老师写信） 2、今日，老师收到了一封特别的信。是什么信呢？请看小黑板。（出示范文） 二、对比讨论，学习“写作提示”。 1、讨论明确感谢信的特点和用途。 （1）听读范文，思考：作者为什么要写这封信？ （2）用来向别人表达感谢之情而写的信，我们称之为什么信？（板：感谢信） 今日，我们就一起来学习感谢信。 （3）自读“学习提示”，思考：感谢信有什么特点和用途？ （4）讨论并归纳： a、特点：一种专用书信，用它来表达对关怀帮助过自己的部门和个人的感谢之情。 b、用途：可以抄在纸张上张贴在对方单位或邮寄给对方领导。 （5）齐读学习提示第一段。 2、讨论明确格式。 （1）认真看范文格式，想想与以前学的给同辈、长辈的信的格式作对比有何不同？在写法上要注意什么？ （2）讨论，归纳： 共同点：开头、称呼、正文 、祝福语、署名、日期 不同点： a、“称呼”可以是对方单位名称，也可以是个人姓名，都要写全。 b、署名要写清学校班级姓名或单位姓名。 c、祝颂语要紧扣感谢来写。 d、正文把感谢对方的原因写明白，要求简洁明白，情感表达真切。 （3）齐读学习提示第 2、3 段。 3、小结： （1）感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。 （板书：称呼...