第二学期期末检测要想学习好,死记硬背是远远不够的,要想在考试中应用自如要多做试题,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路
一、读拼音,写词语
(6 分)jugrave;n qiagrave;o qǔ pǔ chuī fuacute;( ) ( ) ( )hǎi ōu qiacute;n jiagrave;n dagrave;o qiagrave;n( ) ( ) ( )二、辨别形近字,组词
(6 分)湖( ) 谈( ) 壁( )糊( ) 淡( ) 璧( )三、在括号里填上恰当的词语
(3 分)慈祥的( ) 满意的( ) 残疾的( )四、按要求完成句子
(10 分)1
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗
(改成陈述句)2
一行高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上
(改成比喻句)3
司机的驾驶技术很好
司机毫不手忙脚乱
(使用关联词,合成一句话)4
胜利一定属于这样的队伍
(改成双重否定句)5
毛主席出来了
语言积累一、补充成语
(9 分)冰( )消( ) 风( )日( ) 山( )水( )鸟( )花( ) ( )( )正气 ( )( )自若( )( )改色 ( )( )磊落 ( )( )洋洋二、补充诗句或名言警句
(6 分)1
学如逆水行舟,_____________________
________________,疑则进也
人之初,_________,性相近,_________
接天莲叶无穷碧,________________________
风声雨声读书声声声入耳,___________________
_____________________,听取蛙声一片
三、默写《游园不值》,并把你积累到的风景诗句写下来
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