一虫一世界，一书一史诗 ——《昆虫记》之探秘发现 〖教学目标〗1、探秘《昆虫记》，走进昆虫世界，领略不一样的奇妙。2、结合选文，体会法布尔的用心研究，感受法布尔为我们带来的精神层面上的东西——孜孜不倦的科学态度和对真理锲而不舍的科学精神；感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情。3、欣赏妙趣横生的文字，感受法布尔的观察力及文笔之妙，激发阅读兴趣。〖教学过程〗一、情境导入，激发兴趣：1、前一段时间，我们原生态阅读了一本科普著作，大家还有印象吗？一起大声说出书的名字——《昆虫记》！说起昆虫啊，我们平常都有一定的接触和了解，你喜欢哪种昆虫呢？你不喜欢哪种呢?大家先在小组内互相交流一下！2、大家交流得很热烈啊！我们请几位同学在全班来分享！3、谢谢同学们的热情分享！大家对昆虫还是挺感兴趣嘛！那就回到我们今天要学习的《昆虫记》，一起朗读今天的课题！4、我们为大家准备了《昆虫记》学生读本的目录，数一数，里面介绍了多少种昆虫呢？其实啊，法布尔的《昆虫记》当中所介绍的昆虫远不止这些，我们来了解一下！（屏显简介）我们再翻看一下十卷本的目录，有上百种呢！所以呢，同学们平常看的都是节选本，每一位同学读到的内容可能都不尽相同。想不想了解关于这本书更多的奥秘呢？那就让我们再次探秘《昆虫记》，先从“奇妙的昆虫”开始吧！二、探秘——奇妙的昆虫（屏显）1、萤火虫（1）认识吗？这里还有一幅图片，是“夜幕下的萤飞谷”，好看吧！是不是很唯美很浪漫呢！（2）那法布尔笔下的萤火虫是怎样的呢？请大家齐读下面的语段：萤火虫看上去既小又弱，像是与他人无害，可它却是个最小最小的食肉动物，是猎取野味的猎手，而且，捕猎时还相当狠毒。萤火虫在啃食猎物之前，先对它施以麻醉，使之失去知觉。它的猎物通常是很小的蜗牛，……我不止一次地观察到萤火虫对猎物发动攻击，对之施以灵巧的外科麻醉手术，使猎物在颤动着的茎秆上昏死过去，然后，对之下口，美餐一顿。 ——《昆虫记》明确：我们发现，法布尔笔下的萤火虫——狠毒的，凶猛的。千万不要被事物的表象迷惑哦！2、蝎子（1）这是何方神圣呢？长得这么酷帅！（蝎子）（2）老师为大家找到一首小诗，请一位同学来为大家朗读！（抽生感情朗读）蝎子朋友啊，每块石头下都藏有蝎子，谨防他袭击，暗中施用诡计。——我们发现：蝎子有些阴险狠毒。（3）那法布尔眼里的蝎子会是怎样的呢？（齐读）一旦当上妈妈，母蝎有一段时间就不再外出了，即使晚上...
