电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【公开课】情深几许,情痴何处——《湖心亭看雪》

【公开课】情深几许,情痴何处——《湖心亭看雪》【公开课】情深几许,情痴何处——《湖心亭看雪》【公开课】情深几许,情痴何处——《湖心亭看雪》
《湖心亭看雪》——张岱九年级上册语文初中语文匠 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” · 读准字音,明节奏湖中人鸟声\ 俱绝。一童子 \ 烧酒 \ 炉正沸。 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” · 读出画面,知内容·“ 痴”在何处?【舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 】痴在……【舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 】何解?“ 喃喃”生动地写出了舟子当时的情状。“喃喃”意为:嘟囔、小声说,自言自语。话语中充满了对这次夜行的不解。 在舟子看来张岱是言行举止异于常人的怪人。他为什么这么想? 冷寂独你觉得张岱傻不傻、怪不怪?卓尔不群、高雅脱俗· 景——妙在何处? 【 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。】 我最喜欢 ____ (字或者词),它写出了雪景的 ______ 。白描· 情——深在何处? 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。志趣相投问其姓氏,是金陵人。矛盾? 少为纨绔子弟,极爱繁华,好鲜衣,好美食,好骏马,好华灯,好烟火…… 年至五十,国破家亡,避迹山居。所存者,破床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,缺砚一方而已。布衣疏莨,常至断炊。 —— 张岱《自为墓志铭》家国之叹、故国之思、人生之悲。微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号:初中语文匠微信公众号...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【公开课】情深几许,情痴何处——《湖心亭看雪》

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部