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2024年办学目标任务书

2024年办学目标任务书_第1页
2024年办学目标任务书_第2页
2024“年,我校区将巩固和深化教育现代化建设成果,围绕 深化改革、促进公平、提升质”量 的进展主题,注重文化引领,着力精致管理,着力提升教学质量,全面推动素养教育,丰富涵化教育内涵,加强与学校进展联盟草埝口小学共建。完成易地新建。2“”.教学工作:深化开展 质量提升年 活动,积聚优势和力量,全力以赴提升学科教学质量,推动薄弱学科改造,确保学科教学质量的进位争先。树立正确的教学质量观,开齐开“足全部课程,切实提高综合实践活动、艺体课程和校本课程的实施水平;抓实教学 五仔”“”细 管理环节,仔细完善并积极实践学科 有效课堂教学基本模式 ,建立新型教学常规,健全课堂教学评价机制,切实提高课堂效益;随机听课优课率达 65%以上, 多媒体教学设备、实验器材、图书、校园网站管理法律规范,使用正常,效果好;不断创新教研方式,鼓舞老师参加网络教研,扎实开展有特色、有成效的集体备课和主题研讨,积极组织或承办市、县教研开放活动;切实开展课题讨论,及时总结推广讨论成果;强化课外阅读指导,加强写字教学,积极开展科普教育,组织参加主管部门组织的各类学生素养竞赛活动,获奖层次高;完善校本质量监控和教学评价体系,加强学科教学质量调研分析,精心组织学生展示性评价,培育学生良好的学习习惯,促进学生素养全面和谐进展。3.队伍建设工作:积极开展保持党员纯洁性教育,强化师德师风建设,教职工严格遵守“”《师德禁令》, 三评 满意度高。积极实施全员聘任工作,有效实施绩效考核,仔细组织城乡老师轮岗沟通;切实制订老师进展规划,加强老师六项教学基本功的培训和考核,老“师参加主管部门组织的业务竞赛确保县一等奖、力争市一等奖,组织老师参加 教海探”航 等教育部门主办的论文大赛,获奖层次高;扎实推动名师工程和青蓝工程,加强教学资源的开发和共享,提升老师整体素养。无违反师德规定被县查处通报的人和事。5.特色进展工作:不断完善生活作文、规划外语教学等特色课程体系,有效开发和使用校本课程;建立并落实推动特色建设的管理、考评制度和保障措施;充分利用校内外特色课程资源,正常开展特色建设活动,有效提高老师特色教育的专业素养,促进学生素养全面进展、整体提高,形成特色鲜亮的校园文化。中高年级学生作文发表达总人数的 15%以上,每学期出版班级作文集。全校学生写字入体率达 80%以上。6.后勤服务工作:强化后勤服务师生、服务教育教学的责任;校产校具管理有序...

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