少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努“”力。如何构建 学校、家庭、社会 三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的 4 月 23“”“日是联合国教科文组织确定的 世界读书日 。今年我校开展 让书香”“”飘校园 的 世界读书日 宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从 4 月 18“”日开始，我校启动了维持一周 读书活动周 的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。1、在 4 月 23“”日 世界读书日 当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
