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2024年学校运动会的工作总结

2024年学校运动会的工作总结_第1页
2024年学校运动会的工作总结_第2页
一年一度的学校运动会在紧张严密的组织,细致周到的筹备,科学详实的推演下成功进行。本次运动会是一次难忘的盛会,划时代的盛会,也是高级技工学校(筹)的第一次盛会。因为在这本次运动会上,我们组委会和全体的裁判员老师、运动员既是导演,又是演员;成功的把这次竞赛项目最多,运动员人数最多的运动会,在比较短的时间里顺利完成了。所以,成功的经验要总结,发生的问题也要了解产生的原因,从而实现运动会健康科学的进展。 一、 学生的田径运动会:1“、项目设置偏少,特别是团体项目如 4*100 米接力,10*50”米迎面接力,跳长绳接力 。学生的竞赛还是以老一套的田径项目为主,缺少改革化的平民竞赛项目,没有把更多的学生吸引到竞赛场地上来。2、篮球竞赛学生裁判员的培育缺乏,必须增加篮球竞赛规则的培训与讲座考试,选拔裁判员。本次篮球竞赛是一次成功的竞赛,也是一次在老师严格控制下的竞赛,因为担心竞赛而产生矛盾,所以我们在裁判工作上放手不够,学生缺少执法的锻炼。可以考虑学生执法的班级加分制。3 “”、 老师裁判员的选择与报名。组委会选择与老师自主报名的 双向选择 过程缺失。今年的老师裁判员工作同往年一样,还是由体育组(组委会)选择,原则上是全部参加,不管你同意不同意,也不管你会还是不会。因此,同往年一样,老师的意见多多。4 、 裁判员岗位的设置要精简,必须打破大锅饭的格局,并要突出裁判长的工作。裁判员“的工作因为竞赛项目的不同而造成工作强度的差异。在实施老师选择和组委会选择的 双”向选择 制的前提下,则可以有效的避开因为差异而造成的矛盾。二、学生的篮球竞赛1 、 参加竞赛的队伍是工贸历史上最多的一次。但是因为时间的关系,我们只能安排的赛制是淘汰制,这就造成了部分班级缺少了锻炼的机会。3 、 学生裁判员的培育欠缺。学生裁判是活动的推广者,也是组织者。可以考虑学生执法的班级加分制。 三、 学生的课间跑竞赛1 、 因为有成功的操作方法和经验,本次竞赛是在我们严格的控制下完成的。从评委的组织分工,班级分组的安排;到各组的集合站位,跑进的路线,跑步完成的时间,以及最后的成绩统计。 四、 教工的运动会1 、 因为是第一次进行教工运动会,没有成功的操作经验。从项目设置,到分组安排,从录用名次,到团体总分。我们组委会在学校领导的关怀支持下,几易其稿。2 、 竞赛时间短,竞赛项目多,我们全体裁判组认真讨论,群策群力,制定出一份科学合...

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