暑期师德培训已结束，短短的几天学习，使我获益良多，对老师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于老师基本修养与师德。谈到修养与师德，其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。作为一名刚刚跨出校门即将站上讲台的新老师，有太多的地方需要我去学习。在这两天里有很多位领导和一线老师对我们今后如何成为一名优秀的人民老师以及如何正确的对待学生做了深刻的指导，让我们这些新老师受益匪浅。这么多位老师的精彩发言对我们这些刚刚跨出校门的新老师来说是非常有价值的，这些都是我们平常在大学里接触不到的。从他们的言语之间无不感到他们对学生无私的爱。记得“”“胡校长说过 老师应具有倾听和欣赏的教育慧心 教学的艺术在于激励、鼓舞。在学习”中，应该以表扬为主，尤其以低年级学生为主 。是的，我们面对的是小学生，小学生各方面的能力都比较薄弱，特别是低年级的学生，需要老师从生活和学习的各个方面去关怀他们，帮助他们，积极的从生活和学习中发现学生的优点，并以微笑来鼓舞学生继续进展，让学生能够尽早的适应学校生活，提高他们对学习的兴趣。老师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到进展，我们应多与学生进行情感方面的沟通，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当的热“”“”“情，对其各方面给予关注。 爱 要一视同仁，持之以恒； 爱 要面对全体学生。 金凤”“”凰 固然可爱，而 丑小鸭 更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一“”些说教，要更多和他们交心谈心，帮助他们查找 后进 的原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关怀他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批判，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜爱老师批判时挖苦、损伤学生，损害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批判“”“”“”的 度 ，变 忠言逆耳 为 忠言悦耳 。教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种追求...
