通过师德学习，使我进一步了解到老师职业的神圣，同时也感责任的重大
我们不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素养，下面我从以下几个个方面谈谈我对本阶段学习的心得： 一、 热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础"老师是太阳底下最崇高的事业
"人们常把老师比方为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大
所以，老师从自己执教之日起，就该对老师这一职业有充分的认识，才能彻底清除"拜金主义"．"仕爵主义"观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，像陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去"，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔
二、热爱、尊重学生是师德的基本要求教育是爱的共鸣，是心和心的呼应
老师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用
可以说，热爱学生是老师职业道德的根本
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好老师
老师爱学生体现在"严"和"慈"上
常言道："严师出高徒
"又说："严是爱，宽是害
"对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者
"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男
"所以，对学生不严不行
当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求
慈，就是对学生要关怀、爱护、宽容、尊重
充分鼓舞学生的自尊和自信，关怀学生的学习和成长进步，使学生全面进展
三、为人师表是师德的核心老师是人类灵魂的工程师，"为人师表"是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职
二十一世纪的中国，不仅在经济进展上将上一个新台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度
作为一个人民老师，负担着全面提高国民素养、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任
"教育者先受教育"
只有最大限度地提高老师为人师表的水平，才能胜任人民老师的历史使命，无愧于人民老师的光荣称号
