随着网络越来越广泛地走入人们的工作和生活之中，作为学校，充分利用网络学习来加强教研活动的应用性、实效性、及时性、互动性，帮助老师实现相互学习和沟通，是今后教研工作的一个进展方向，网络教研也必将成为今后学校开展教研活动一种重要形式和方法
我校网络教研虽然才开始不到一月的的时间，但学校领导的大力支持以及老师们的学习热情，促使我校的网络教研已开展得热喧闹闹，有模有样，使我校的教研活动又上了一个新台阶
通过几周网络教研我有以下的感受：一、转变思想观念，正确认识网络以前我总以为，网络是虚拟的世界，不可信
而且麻烦，因此不愿往电脑前坐
通过学习我明白随着教育信息化程度的不断提高，教育教学工作越来越多地要利用和依靠信息技术手段，各项工作手段的网络化是必定的趋势
所以不论哪个学校，教研工作的网络化也是必定的进展趋势
哪个学校能在网络教研方面先迈一步，哪个学校就会取得主动权，也会先受益
在网络教研的世界里，我和其他老师一样，真真切切的感受着、实实在在的收获着
二、进行博客教研，促使教研水平不断提高接受一个新奇事物，往往需要有一个充分了解和熟悉的过程
目前，学校又帮助老师建立了博客，使我们初步了解到在博客上可以以网络日志的形式简易迅速并且方便地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行沟通，还可进行丰富多彩的个性展示
还了解到它的优越性：比如，它的平台空间广阔，可以存储丰富的资源，假如能得心应手地运用在我们的工作中，可以把个人和集体的财宝积累和智慧起来；网络透明快捷，便于及时了解信息，及时沟通，以及平等民主对话等；它的后台管理功能齐备且操作简便，不须太高的网络技术就可以掌握使用，这就为我们在工作中运用提供了可能
网络教研不仅激发了老师们的积极热情，而且促进了老师的专业进展
同时也增强了老师的教科研意识，积极主动地参加到网络教研中来，并形成充满活力的学习圈子
我们能大胆地把自己在平常教学实践中的一
