2024 年校本培训心得体会范文积极探讨新思路我校为全面落实继续教育工作，有方案有步骤地抓校本培训工作，在大厅进行了短期培训及组织了专家讲座。我积极参加了教育培训，在培训学习中我总是仔细学习与思考。同时仔细自学有关校本培训的材料，感受颇深。我想，这都是针对新课改和现代需要进行的活动。通过培训学习及不断的实践我有了以下几点体会：教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进老师教学方式转变的过程中，老师应做到“四变”，一是，老师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参加学习发生的全过程，体会共同成长的欢乐。面对飞速开展的科技知识，在今日教育信息化的平台上，老师的绝对权威已不复存在，因而老师作为终身学习的首当其中者具有非凡的意义。从前提倡的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今日自然地成为老师的行为。二是，教学策略的转变，讨论适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探究长假、短假、平常作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的欢乐。三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培育和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习气氛。四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了老师信息素养的培育和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的上学习已经成为众多老师探究的课题，因此可以制造了丰富多样的课型。常识课堂的快乐词典等都是生动有效的形式。通过校本培训学习，使老师更新教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化老师知识结构、提高老师专业水平。更地实现的办学理念和办学特色，促进学校的可持续开展和老师的专业化成长。通过本期的培训，我的专业知识得到了稳固和提高，我信任自己继续努力，今后我一定会用信息技术及专业技术处理在学习期间，我积极探讨新思路。本学期开学初，把校本培训中学到的理论知识很地运用到实践中去，我花费更多的时间和精力去探究，让学生喜爱我的课堂。当然，这只是我迈出的一小步...
