幼小衔接中存在的问题及对策摘要:幼小衔接，是指在儿童接受完幼儿园的教育之后准备开始接受小学教育的衔接过程，儿童从幼儿园升学至小学，这个过程是每个孩子都需要经受的一个特别的考验。其中，孩子从幼儿园升学至小学，他们的作息时间，老师的授课方式，社交环境等各个方面都发生了巨大的变化，同时，这个时期也是孩子成长蜕变的时刻，所以能否平稳的渡过这个时期对孩子们未来的发展有着巨大的影响。然后，从幼小链接是否顺利还对孩子在新学校的表现和之后人生各时段的衔接有这重要的影响。所以，平稳的渡过幼小衔接阶段对孩子的未来是有重要作用的。关键词:幼小衔接；小学化；衔接合作前言幼小衔接是儿童完成幼儿园教育准备开始小学教育的过程，平稳的渡过这一阶段对孩子来说是重要的。我国教育部在 2012 年发布的《3-6 岁儿童学习与发展指南》就着重强调了幼小衔接的重要性。幼儿园和小学在接到通知后，纷纷标明会正视有关问题，但是在实施政策时还是出现了大量问题，比如，幼儿园出现的小学化，导致了小学低年级的“班级崩溃"等情况。其缘由是因为体系的不完整，不对称，从而使幼儿园教育和小学教育的脱离。这种情势成为幼小衔接不顺利的重要问题。幼小衔接工作近况如何？我们要怎么做才能正确的让孩子们渡过幼小衔接这一阶段让孩子适应小学的学习和生活呢？，如何防止“班级崩溃”的情况出现，同时确保一年级孩子们的生活学习不受影响？怎样指导有关幼小衔接的工作?以上问题都是现在我们急需解决。此篇文章仔细分析了有关幼小衔接的大部分问题，找出问题的关键，从而得到解决此类问题的关键性办法，同时可以达到减少衔接中产生的错误，使一年级的学生更快的适应小学的生活和学习。一、幼小衔接的内涵及作用（一）幼小衔接的内涵幼小衔接是为实现儿童健康成长，平稳的渡过幼小衔接期，这是儿童对学校、家庭、社会环境的熟悉历程。这么做是为了让一年级的小学生在新的学校环境里有更全面的准备，其中包含了入学状态，适应学习，学习效率等方面，这些问题的本质主要在学生不断的、全面的身心发育的衔接等。这是由于幼儿园和小学的教育体系，学习范围，教学理念有着巨大的差别，所以在这个衔接阶段会出现偏差，困难和不习惯等问题。解决好幼小衔接问题，对于处于幼儿园与小学阶段的血统有着极为重要的作用，能够促进其身心发展，使其能够实现可持续发展，同时，对小学教师日后教学质量的提升也有重要的作用。（二）幼小衔接的作用幼小衔接过程...
