小学课程实施方案

小学课程实施方案小学课程实施方案一、指导思想：以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，遵循教育发展规律，积极发掘本土人力、物力、文化等教育资源，深化素质教育；确立“健康第一”的发展理念，注重学校的内涵发展、特色发展；构建符合素质教育要求的基础教育课程体系，努力发掘具有“乡土”与“航运”特征的传统文化与现代文化和谐共荣的校本课程体系，文化立校、文化育人，努力践行“让每一位孩子快乐生活、健康成长，不让一个孩子掉队”的办学理念，为学生的持续、全面发展奠定基础二、设置原则（一）全面性原则：面向全体学生，优化整合校园素质教育因素，全面提升学生人文素养，为学生的全面发展奠定基础。（二）主体性原则：以学生为主体，教师为主导，激发学生学习积极性，形成推动学生积极、自主、持久的学习内驱力。（三）自主性原则：根据国家提供的课程科目和课时的比例，结合学校的实际情况，统筹安排课程计划，形成具有学校特色的课程。三、课程目标：（一）培养目标：把学生培养成具有“会学习、会合作会健身”能力的，能够关心社会、关心他人、珍爱生命、并具有较强思维力的和发展潜能的合格毕业生。内涵解读：会小学课程实施方案小学课程实施方案4、任课教师设计“过程评价内容”，对学生进行评价，并以“优良，合格”作为最后的评价结果，登录《学生成长记录手册》。5、鼓励教师在执教过程中，注意积累，开展研究，逐步形成具有一定科学性、学校特色的校本课程总之，学校课程方案是学校工作的起点与基点，更加重要的是实施，我们将积累经验，逐年完善与积淀，形成自己独特小学课程实施方案的学校课程，促进学校的文化建设，促进学生的健康成长以及学校的科学和谐发展。六、各年级的课程设置方案小学各年级课程设置方案课程门类年级-一二三四五六品德与生活33思品与社会3322语文887766数学444455英语2233体育443333科学2222音乐222222美术222222综合实践活动2233地方与学校课程333322注：1.表格内为各门课的周课时数，九年总课时数按每学年 35 周上课时间计算;2.综合实践活动课程课时含“信息技术”必修课程 1 节3.学校课程为一二年级竖笛三四年级线描五六年级乒乓球小学课程实施方案教导处