2024 年华南理工大学暑期学生社会实践登记表姓名李思嘉性别女政治面貌团员生源地陕西西安学院工商管理学院年级2024级实践单位海南省海口市定安县龙湖中心学校个人实践小结 跨越海峡的支教梦 一湾浅浅的海峡，一份浓浓的情谊。我们用爱扬起孩子们的梦想之帆！ ——题记经过七月份整整一个月的准备，八月二号晚上我们终于踏上去海南的列车，开始了向往已久，又充满期待的旅程。开始总是雄心壮志的，以为以自己的微薄之力就能改造这些贫困留守儿童的命运，自己的只言片语就能开启孩子们对外面世界向往的大门。可是来到居丁村，我才发现，改变原来是那么的困难。 严厉真的好吗？俗话说：“严师出高徒”，来到这里做了五升六年级孩子们的班主任我才真的重新审视这句话，虽然五升六年级的人数最少，但是早都听说这帮孩子比较难管理，所以我也想挑战一下。第一天开课，见到这帮熊孩子，给我最大的感受就是女生都好乖，也很好学。可是男生，一帮人要么染头发，要么奇装异服，整天开个电动车在学校里招摇，上课坐到教室后面不好好听课就捣乱真的两级分化太严重了。对于这帮熊孩子，我该怎么办呢？思来想去我还是选择了严厉，前两天在教室里孩子们几乎没见过我的笑脸。对于那些爱捣乱的只要上课捣乱我都会严厉批判，特别淘气的我还会拧耳朵。就这样那帮熊孩子在课堂上怕了我，女生也怕了我。在我的课堂上他们不敢轻易捣乱，也不敢回答问题，女生见了我也是唯唯诺诺的，我突然间感觉这样做似乎违反了我来的初衷，心里很迷茫，也很苦恼。第二天晚上开会的时候，其他任课老师也会像我放映这个问题，说孩子们很怕我，离开我他们就像获得新生获得自由一般，那天晚上我进行了深刻的自我检讨反思，想怎样才能与这帮孩子沟通。 恩威并施，用心倾听孩子的世界一晚上的思考，我决定给孩子们一点空间，毕竟是孩子们嘛，我也是从这个时候过来的。我也曾是小学时候老师认为的重灾区出来的，我理解这些孩子的世界。再加上父母不在身边引导，就即使父母在身边，父母大多数都是庄稼人，可能给孩子心里的引导并不多，只会告诉孩子们要好好学习，长大才会有出息。因为我上的是地理课，上课时候我会尽可能把自己知道的地理趣事和中国的幅员辽阔，风土人情都告诉孩子们，启发他们要好好努力，离开海南岛去外面的世界走走看看。毕竟还难道只是中国宽阔领土的很小一部分，孩子们听得很入迷，我真的很欣慰，上课的时候我也会给孩子们讲我的故事，我小学时候也是一个坏孩子，我...
