8 下复习资料(音乐)2
学唱《我们是冠军》 提示:用坚定、充满激情的声音演唱歌曲; 弱拍、弱位置的起唱; 间奏、尾奏; 节拍、节奏、力度以及演唱形式与体育活动气氛的关系; 体育类型歌曲力与美的表达方式
欣赏《奥林匹克号角》 提示:音乐主题特点; 乐曲的旋律与节奏特点; 管乐器、弦乐器及打击乐器音色以及音乐表现力
倾听《奥林匹克颂》 提示:感受女声合唱的音色特点; 正、弱拍起唱; 附点、三连音; 奥运音乐文化
倾听《生命之杯》 提示:关注铜管乐器、爵士乐器的应用与表现; 力度变化与演唱形式、力度与音乐表现; 强度与情绪的关系
第二单元乐海泛舟 1
学唱《摇篮曲》 提示:正确的歌唱姿势、歌唱的呼吸及自然圆润的歌唱声音; 歌曲的情感表现以及适当的歌唱力度、速度; 声部之间的和谐与均衡; 摇篮曲的知识概念; 勃拉姆斯的生平和贡献
欣赏《G 大调弦乐小夜曲》(第一乐章) 提示:关注乐曲的几个重要音乐主题及不同声部旋律、节奏的进展形态及变化; 体验乐曲的结构特点及音乐风格; 小夜曲、弦乐合奏、室内乐的知识概念; 维也纳古典乐派作曲家莫扎特的生平及贡献
倾听《鳟鱼》 提示:歌词的内容; 歌曲的旋律特点; 歌曲的伴奏特点及作用; 舒伯特艺术歌曲的基本特点
第三单元山野放歌 1
学唱《打支山歌过横排》 提示:山歌的主要特点; 歌曲中滑音、衬词的演唱; 乐句之间弱起节奏; 体验对唱独特的表现形式; 兴国山歌热情、高亢的演唱风格
欣赏《山丹丹开花红艳艳》 提示:信天游上下句的结构; 自由起伏的旋律; 唱词中的比兴手法; 叠词的运用; 新民歌的变化与进展; 陕北老百姓对红军的热爱之情
欣赏《上去高山望平川》 提示:花儿的句式结构特点; 自由起伏的旋律; 衬词润腔的衬托; 真假声结合的演唱方法
倾听《花儿与少年》 提示:了解有关电声乐队的音乐知识,电子合成器模拟的乐