8 下复习资料（音乐）2.学唱《我们是冠军》 提示：用坚定、充满激情的声音演唱歌曲； 弱拍、弱位置的起唱； 间奏、尾奏； 节拍、节奏、力度以及演唱形式与体育活动气氛的关系； 体育类型歌曲力与美的表达方式。3.欣赏《奥林匹克号角》 提示：音乐主题特点； 乐曲的旋律与节奏特点； 管乐器、弦乐器及打击乐器音色以及音乐表现力。4.倾听《奥林匹克颂》 提示：感受女声合唱的音色特点； 正、弱拍起唱； 附点、三连音； 奥运音乐文化。5.倾听《生命之杯》 提示：关注铜管乐器、爵士乐器的应用与表现； 力度变化与演唱形式、力度与音乐表现； 强度与情绪的关系。第二单元乐海泛舟 1.学唱《摇篮曲》 提示：正确的歌唱姿势、歌唱的呼吸及自然圆润的歌唱声音； 歌曲的情感表现以及适当的歌唱力度、速度； 声部之间的和谐与均衡； 摇篮曲的知识概念； 勃拉姆斯的生平和贡献。2.欣赏《G 大调弦乐小夜曲》（第一乐章） 提示：关注乐曲的几个重要音乐主题及不同声部旋律、节奏的进展形态及变化； 体验乐曲的结构特点及音乐风格； 小夜曲、弦乐合奏、室内乐的知识概念； 维也纳古典乐派作曲家莫扎特的生平及贡献。3.倾听《鳟鱼》 提示：歌词的内容； 歌曲的旋律特点； 歌曲的伴奏特点及作用； 舒伯特艺术歌曲的基本特点。第三单元山野放歌 1.学唱《打支山歌过横排》 提示：山歌的主要特点； 歌曲中滑音、衬词的演唱； 乐句之间弱起节奏； 体验对唱独特的表现形式； 兴国山歌热情、高亢的演唱风格。2.欣赏《山丹丹开花红艳艳》 提示：信天游上下句的结构； 自由起伏的旋律； 唱词中的比兴手法； 叠词的运用； 新民歌的变化与进展； 陕北老百姓对红军的热爱之情。3.欣赏《上去高山望平川》 提示：花儿的句式结构特点； 自由起伏的旋律； 衬词润腔的衬托； 真假声结合的演唱方法。4.倾听《花儿与少年》 提示：了解有关电声乐队的音乐知识，电子合成器模拟的乐器音色； 作品的结构形式。5.倾听《巴蜀山歌》 提示：原民歌的旋律； 了解管弦乐队的分组和乐器的名称，听辨乐曲各段落的音色变化，感受民歌和器乐曲不同的艺术表现力。第四单元亚洲弦歌 1.学唱《樱花》 提示：把握歌曲的风格和特点，以舒缓、平稳的速度进行演唱； 都节音阶； 观察和倾听日本主要乐器。2.欣赏《深情》 、倾听《小河的呼唤》 提示：拉维·香卡与梅纽因； 东西方音乐在印度的交融； 北印度节奏圈——汀塔拉； 西塔尔； 坦布...
