“支教的社会实践活动活动介绍本次社会实践历时 15 天，经过水田坝乡初级中学，水田坝小学，马营希望小学，茅坪小学，吸引了来自联营村，马营村的 64 位学生。为满足山区孩子的视野需求，开发他们的思维，发现并培育他们的兴趣，支教团开设课程涵盖文，体，乐，美，红等。调研当地，针对具体情况，支教团安排上午上课，下午一对一辅导(辅以娱乐活动)，并在中午为留守儿童，家住较远学生提供爱心餐。课程安排2.素养拓展课程：为了丰富学生的课外生活，拓宽学生的知识面，提高其综合素养，我们同时也开设了手工制作、红色教育、地理文化、影视欣赏、平安教育、历史故事、健康知识、美术、音乐舞蹈和体育活动等 10门兴趣班课程。此举更加受到宽阔学生的青睐。由于时间和人力有限，我们各科分别开设了 2 节课，学生兴趣浓厚，现场气氛高涨。3.支教联谊会：为了纪念我们这些天来的支教生活，给本次支教划上一个圆满的句号，支教团在 13 日下午进行了一个小型汇报演出活动。其中，有学生的美术展、手工展，歌唱表演，秭归特色花鼓舞，学生 t 台秀，老师们的合唱，音乐伴舞，学生方言相声，家长致谢词等。山里虽下着大雨，却丝毫遮掩不住学生们的激情。他们的表演虽然看似稚嫩，可他们在场上的仔细与执着的态度，深深地感动了在场的每一位志愿者。联谊汇演结束后，我们留影依依惜别，将那股不改的热情和美好的回忆都留在了老师和学生的心里。感恩行动之走访为了融入当地，了解学生，我们深化开展了走访活动。由于山高路险，走访之路无疑是困难的。时常翻过几座山，冒着大雨，踩着泥泞，艰难挺进约两个小时才到学生家里。走在走访路上才体会到学生的艰辛与坚强。走访中，我们也向局部学生赠送了课外书籍和学习用具，虽然我们不能给予他们太多物质帮助，但更重要的是把我们的关怀传达给他们，帮助他们重拾信心，鼓舞他们自强奋进，为改变现状而奋斗。支教成果(收获)1.文化课堂上，我们带去了普通话，成语新说，英语角，奥数和趣味数学，弥补了他们学习(受教育)的空白，提高了学生对英语的认识和口语表达能力，了解到说普通话的意义，接触到不一样的数学。2.素养拓展课上，我们尽力引进新东西，带着他们自己摸索，培育自己的兴趣，找到自己的优点。不少学生爱上了美术，学会用废品做环保手工品，手语操让他们懂得感恩，并了解了党史，党政等红色历程，并能反用革命苏区红色故事。不仅丰富了他们的课余文化，也为他们的童年回忆增添了乐趣。3.思想...
