一、活动主题 认识自我 建立自信 二、活动目标 1、知识与技能 调查分析现小学生的自信心状况，讨论影响学生自信心的诸方面因素；探究学校及家庭生活对学生自信心的影响，试图寻找最恰当的方法将小学生一步一步引向自信。 2、过程与方法 3、情感态度与价值观： 在讨论实践中培育严谨、实事求是的科学态度和坚韧的科学精神；增强对综合实践这门课程的热爱。 三、活动参加人员 蔡倩倩 董正彦 马琛 褚玉文 四、活动时间 2024 年 4 月 14—日5 月 6 日 五、活动过程及方法 活动内容 时间安排 制定本小组活动方案 4 月 14 日（2 课时） 制定调查和访谈问卷，确定调查和访谈计划 4 月 21 日（2 课时） “”陆续将有关自信心的内容传至我们的 自信驿站 博客； 4 月 21—日25 日 在东风小学、月河小学发放问卷；在龙泉街道华丰二社区对小学生进行访谈，统计整理信息 4 月 26 日（2 课时） 整理材料，撰写《小学生自信心调查报告》 4 月 27—日5 月 4 日 “”将最终成果传至 自信驿站 博客，完善博客 5 月 5—日6 日 六、预期活动成果 1—、调查报告《小学生自信心的调查报告》； 2—“”、博客自信驿站 新浪博客； 3“ ”、在一个班级中开展 亮出我自己 评选班级之星 主题班会 七、方案的可行性评价
