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《乔治速读记忆法》教材

《乔治速读记忆法》教材_第1页
《乔治速读记忆法》教材_第2页
《乔治速读记忆法》教材第一章、视觉:超速全息的大脑摄像机〔一〕一次凝视所能感知的字符数,就是视知觉范围,即视野。阅读速度快慢主要取决于视野的大小。视野大,阅读速度就快;反之那么慢。那么,人的视野到底有多大?有多少潜力?一、视野的潜力实验说明,人眼最正确视力区为 1.5 度;清楚区为 15 度;最大视力区可达 35 度;35 度之外是余光区或周边视野,通常可到达 120 度视角,通过练习,可以接近 180 度视角。在 0.22 秒时间内,未经练习的成人一般能够感知 6~8 个圆点或 4~6个无关联的字符。这就是说,未经练习的一般人一分钟可以感知到 1400个点,假如把一个字看做一个点的话,那么,一分钟就可以看到 1400 个字。未经练习的人,看清楚区之外的事物,是模糊的。清楚区的大小,决定着视觉摄入信息量的多少。经过练习,充分发挥余光区的潜力,人的清楚区视距可以迅速扩大,致使阅读由原来以字词为认知单位的点式,变为以词组或句子为认知单位的线式,甚至以句群或整页为认知单位的面式。这就为快速阅读,甚至一目十行提供了可靠的生理根底。传统阅读的感知方式是合成式感知,即一次凝视只感知一个字或一个词,一字一顿或一词一顿地阅读,然后再合起来理解其中的意义。这种感知方法有三个缺点:一是凝视的次数多,花费时间长;二是字和词都不能表示完整的意义,影响理解;三是视觉接收信息的节奏缓慢而信息零散,跟不上大脑思维的快节奏,导致大脑由于怠工而造成走神、注意力分散,影响理解记忆效果。许多人之所以阅读速度慢、理解和记忆效果差,这是主要根源。所以读得慢并不一定理解记忆效果好。而乔治速读记忆的感知方式是整体图形式感知,即一次凝视一个短语或一个句子乃至数行文字,整体地理解它的意义。这种方法减少了凝视的次数,使视觉接收信息的节奏与大脑思维节奏趋于同步快速,也加快了理解。同时由于减少了大脑思维活动的空转现象,使注意力高度集中,记忆效果也明显增强。因此,这种整体感知的方法才是真正符合人的生理特点的高效阅读方法。有效视幅的扩大,整体感知能力的提高,完全可以通过练习到达。同时,拓展视幅的练习由于活泼了视神经,调节了视神经运动平衡,因此还可以防治假近视、散光、远视、白内障。想测一测你的视野吗?看下表,假如能同时看清楚 3 个字,你的视野就属于正常,就可以通过后面简单的练习,快速提高你的阅读速度。假如能同时看清楚 4 个以上的字,那就祝贺你!你只要根...

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