观看了全国最美老师之一叶德元老师的《读懂孩子，培孩子一起成长》的直播视频。一个多小时的讲座，我深刻地读懂了叶老师别样的爱。 爱则为之计深远 原苏联著名教育家马卡连柯说过：没有爱就没有教育。我们都知道教育需要爱，但是教育光有爱不够，还需要智慧。叶老师对学生别样的爱就是这样充满智慧：爱之，则为之计深远。 在讲座中，叶老师与我们分享了自己与记者的一个故事：作为全国最美老师之一，记者想用一个迷恋上网的孩子的故事作为素材，让孩子来描述叶老师的美，可是叶老师当初生气地拒绝了，生气和拒绝的理由是：这原来是他和孩子的秘密，怎么能把这种事放到媒体上?在孩子以后的人生中，这会对孩子的心理产生怎样的影响?身边的孩子又将怎样看待这个孩子?他善意的坚持，感动了孩子的母亲，最后孩子的母亲亲自出马极力地配合故事的录制，完成了任务。作为一个男老师，叶老师对学生的爱如此细腻。他不是光顾着眼前自己的名利，而是真正站在为孩子的长远谋利益的角度来爱孩子。 作为一名普通的老师，从事教学工作这么久，我觉得自己有时为了自己的教学成绩，会忽略从孩子的长远利益来考虑孩子的问题。比如有时看到一些孩子学习成绩搞不好，特别着急，会间或对他们发脾气。可是叶老师的教育情怀告诉我们：真正的爱孩子，假如孩子成长的利益和我们的利益相冲突时，我们应该把孩子的成长放在首位，为之计深远。比如说，对待智力落后的孩子静待花开就是一种为之计深远。 从另一个校长的孩子的故事我更读懂了叶老师别样的爱。一个读书路途中只要哭和要 求就能如愿 的校长的女儿在叶老师的班级中，却受到了不一样的待遇：在这位校长的女儿参加的一次表演中，不管哭还是请求，叶老师还是坚持同学们的投票的结果公事公办，没有让孩子按自己的想法选择扮演的角色。虽然当时对女孩有点残忍，让她感到难以接受，可是最后这事还是真正感动了当事的女孩。叶老师提到，女孩以前读书的经历中，因为她是校长的女儿，读书路上无意中被给予了更多的照顾，即使他的父亲没有要求孩子的老师们这样做。而叶老师做为老师以来，一直的风格都是对班上所有的孩子都尽力做到公平公正，所谓爱则为之计深远，这又何尝不是一种体现呢? 作为老师的我们，也会因为个人的喜好而不能平等地看待孩子，有时会带有有色眼镜。比如说某个孩子乖巧，学习成绩优秀，家里人又重视他的学习等，所以我们会给与更多的关注。假如发现某个孩子学习成绩不好，家人又不管，淘气捣蛋等，...
