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三科教材培训总结三科教材培训总结 篇一 百色市 2024 年义务教育统编“三科”教材使用培训工作情况总结 从 2024 年秋季学期起，义务教育小学三年级至六年级、初中九年级将同步使用道德与法治、语文、历史（以下简称“三科”）统编教材。为让我市相应年级老师准确把握教材政治方向和价值导向，全面提升教书育人的能力和水平，根据《自治区教育厅办公室关于做好 2024 年义务教育统编“三科”教材使用培训工作的通知》（桂教办〔2024〕188 号）安排，今年 7 月 11 至21 日，我市按要求开展义务教育统编“三科”教材使用培训活动。 对于本次培训,我市高度重视，精心筹备。首先，出台文件，积极跟进。根据《自治区教育厅办公室关于做好 2024 年义务教育统编“三科”教材使用培训工作的通知》（桂教办〔2024〕188 号）文件精神，我市及时出台《百色市教育局办公室关于做好我市 2024 年义务教育国家统编道德与法治、语文、历史学科老师全员培训工作的通知》（百教办〔2024〕81 号）结合实际情况进行具体部署落实。其次，领导重视，专人负责。为做好此次培训，市教育局杨序勇局长亲自过问，马力总督学直接指导，教科所具体负责抓落实，每个培训场次都安排有培训负责人和主持人，培训具体事宜由姚忠友副所长协调教科所政治、语文、历史三科教研员落实。第三，积极筹备，精心组织。本次培训涉及面广，人数多，时间长，场次多，需要协调的事情较为复杂。所领导和“三科”教研员发扬连续作战的精神，放弃两个周双休日休息时间，制定了详细培训安排表和报到签到表，落实培训场地，做好培训人员统计，搞好会场培训会务组织，开好每个场次的开培仪式，做好后勤保障，确保了整个培训工作有序、法律规范、顺利进行。第四，响应要求，积极支持。本次培训，教育厅抽调教科所付永伦老师和王育青老师到梧州、百色等地进行培训讲座，局领导给予大力支持。两位老师克服困难，精心准备，通过鲜活的案例，专业的知识，细致详尽的解读，为参培老师提升了学科素养，拓宽了视野，提供了可操作性的教学建议，达到了“育心无痕，润物无声”的效果，得到了教育厅和参培老师的好评。 本次培训呈现出一些新特点。首先，培有特色，学有收获。本次培训专家是教育厅从教材编者、新教材实验省份中聘请的，他们深谙教材编写意图，教学独具特色，培训经验丰富，讲课内容翔实，条理清楚。专家们从教材修订的背景、设计的理念、逻辑结构、组织架构、教学建议等方面，...