本学期，我校教研工作以全面实施素养教育、提高小学生综合素养为教研工作的中心，以“”构建法律规范、和谐、高效的小学教育为目标，以 提高课堂教学效益 活动主题，强化老师专业能力的提高，狠抓教干老师素养，强化内部管理，深化教研，坚持依法治教，构建“和谐校园，全面提高教育质量，坚持 教研教管一齐抓，教研科研一体化，促进学生全面”进展和终身进展 的工作思路，努力开创我校教研工作的新局面。具体总结如下：一、明确指导思想，树立责任意识新学期开始，召开全体老师会议，会议进一步明确了教研工作的指导思想，仔细学习《中小学管理法律规范试行》文件精神，要求各学科带头人树立服务意识和责任意识，提“”倡 比和谐、比干事、比学习、比成果、比创新、比原则、比诚实 的活动。让全体老师明确本学期的努力方向，为我校开展好教研工作打好基础。二、扎实开展教研活动，提高教研质量1、仔细学习，提高课堂教学水平为提高我校小学数学课堂教学水平，提高数学教学质量，我校数学老师积极参加镇小学教研室组织的高效课堂观摩活动，回校后组织老师进行研讨，然后教研组成员对全体数学老师的课堂教学进行了逐一听评，对差课、一般课的老师进行了多次听评指导，各位老师的教学水平有新的提高。2、积极组织第二次课堂达标活动“”通过这次活动，老师展示自我，相互学习，也是对我校提出的 先学后教，当堂训练 的教学模式的一次检阅。这次达标活动是在总结我校第一批老师课堂教学的基础上进行的，目的是让每位老师以课堂教学达标为契机，进一步提升自己的业务素养，提高课堂教学效率，为每位老师提供一个展示自己授课水平的平台，最终人人达标，成为一名合格的老师。本次参赛的共 4 位老师，其中语文 3 人，数学 1 人。学无止境，教艺无涯；以课为鉴，得失心知。信任他们的课堂教学会顺利过关。为促进老师参加教研活动的兴趣和热情，每次活动，我们都组织老师进行轮流观摩，写出课堂教学评价表，为大面积提高课堂教学水平，提高教学质量打下坚实的基础。3、通过教学论文评选，提高老师教研水平。我校老师积极开展音乐教学论文、品生（品社）教学论文、信息技术案例、教学设计成果研讨、撰写、评比活动,根据教委要求按时上交各项活动材料。4、组织示范课，做好引领为提高广阔老师各科课堂教学水平，我们在组织老师外出学习后，通过对老师的课堂教学再指导，安排他们在上示范课，这样的示范课更接近于老师的课堂教学实际。通过组织...
