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神奇的货币 同步练习

神奇的货币 同步练习_第1页
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神奇的货币 同步练习_第3页
神奇的货币 同步练习一.单项选择题( )1、下列是对互联网上下载的信息认识正确的是() A.是商品,因为它有使用价值 B.是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换 C.不是商品,因为它是无形的服务 D.不是商品,虽然有价格但不是劳动产品( )2、流通手段是货币的基本职能之一,在执行流通手段职能时,货币必须是 A.价值不变的特殊商品 B.想像的货币 C.现实的货币 D.一种价值符号( )3.马思克说:“金银天然不是货币,但货币天然是金银。”这说明 ①金银最适宜充当一般等价物 ②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 ③作为一般等价物,金银和贝壳的本质是相同的 ④金银是商品交换历史过程的产物 A. ①② B.②③ C.①④ D.①③( )4.金银充当货币后,可以与一切商品交换。这表明 A.金银作为货币,就不再是商品了 B.金银作为货币,代表着一种社会生产关系C.金银天然具有作为货币的社会属性 D.金银作为货币,其购买力大小是不变的( )5.流通中需要的货币量是由以下因素决定的 ① 待售商品的数量 ②商品的价格水平 ③货币的流通速度 ④居民货币持有量A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④( )6.马克思说:“纸币的发行只限于它所象征地代表的金(或银)的流通数量。”这说明① 金属货币要由纸币来表现,它本身无实际意义 ② 纸币的发行量如果不等于流通中所需要的金属货币量,就可能发生通货膨胀 ③ 只要流通中所需要的金属货币量发生变化,纸币的购买力也必然发生变化 ④ 纸币流通条件下,执行价值尺度职能的仍然是金或银A. ②④ B.②③ C.①③ D.①④( )7.纸币是由国家发行的强制使用的货币符号,这就是说 ① 在一定时期内发行多少纸币是由国家决定 ②纸币的面值(如 1 元、元、0 元)是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A.①②③ B.①②④ C. ②③④ D.①③④( )8.在商店里一支钢笔标价为 6 元,这里,货币执行的是 的职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段( )9.在社会经济生活中,有时会出现通货紧缩现象。一般来说,在通货紧缩期间A.收入上升 B.市场扩张 C.失业增加D.生产投资增加( ).小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币 50 元,实际支付 40 元。在这次购买活动中,货币执行的职能是A.支付手段 B.流通手段 C.价值尺度 D.贮藏手段...

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