中小学老师心理健康培训简报5 月 25 日是全国大学生健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”
核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的健康和心灵成长，提高自身素养，进而爱别人，爱社会
当日我校进行了以 5
25 为主题活动，由于我当天下午前两节有课，没能参加全部的活动，当我到达现场时，正在放映《阿甘正传》，它是美国百部经典名片之一，美国“反智电影”的代表作，展现历史与个人的约定，以小人物的经历透视美国政治社会史的史诗片
之后又进行了团体活动，全部的卫生员肩并肩站成两列，由老师选出一名自愿者，进行高空人体传送，这个活动具有很高的难度，需要量我们之间默契的配合，彼此之间要相互信任，溶入其中，假如传递时任意一个人大意，走神，提前抽走力的话，就会导致活动的失败
这次 525 团体活动，增加了我们对了于学的了解，增加彼此之间的了解，友情
为了响应上级领导立德树人的号召，更为了我校全体学生的心理健康，营造自信、阳光、积极的学习氛围
我校以“花开阳光下，抗疫心动力”为主题开展了心理健康教育活动
活动以心理班队课、心理健康教育课、心理健康网上微课，班主任进行辅导的方式，打响了庆兴路小学心理抗疫保卫战
（一）尊重生命5 月 25 日下午，本着“尊重生命，科学防控”的初衷，庆兴路小学组织全体学生一起上一节的“认识疫情、科学防控”的心理班队课
（二）专家指导心理问题识别与早期预防》及《父母和青春期孩子的关系处理》
通过观看学习，了解孩子心理问题以便尽早做好预防
（三）认识自己龄特点，针对 1-3级的孩子们在庞老师的带领下明白自己从哪里来，三点亮心灵的灯光，才能褪去苦恼，驱逐不安，而散发出本自具足的良善与自在
我们愿做学生的点灯人，点亮心灯，一起迎向光明
学生的心理健康教育，我们将坚守在路上
我们教育班进行了一次以关怀心理、关系他人的主题班会活动
