“”为确保市、县教育局组织的 五个一 工程的顺利开展，我校在去年成功实施成长工程的基“”础上，专门召开了有关人员会议，根据学校制定的《 五个一 成长工程实施方案》，结合我班学生的实际情况，制定出了本学年的活动计划。“”一、在学生中大力宣传市教育局的 五个一 成长工程的内容，并为学生、班级实施该工程制造良好的物质与精神上的条件。我班初步确定从以下几个方面入手：1 、发现一位心中崇拜的英雄。学校向学生开放图书室，开设阅读课，增设阅报栏，加大学生的阅读时间，加强校园广播力度等方式开阔学生的视野，让学生尽可能多地熟悉英模“人物的事迹，让他们自己确立一位心中崇拜的英雄，树立心中的榜样。并通过举办 我心”中的英雄 讲故事活动，激励学生向英雄模范学习。2 、确立一条激励向上的人生格言。让学生轮流每天都在班内的宣传黑板上写一条自己最喜爱的人生格言，并将评选出的学习标兵的人生格言制作成宣传手册，在班内宣传，让所有的学生都受到启发、教育，得到鼓舞，共同提高。3 、练就一项受益终生的体育项目。班主任根据每位学生的不同情况和个人爱好，让学生自由选择一项自己最喜爱的体育项目，通过体育课和课外活动时间，加强锻炼。例如：篮球、乒乓球、排球、体操、武术、呼啦圈、跳绳、羽毛球等，以强健自己的体魄，进展自己的爱好。并组织一系列的竞赛，激发学生对体育活动的兴趣。4 、培育一种愉悦身心的艺术爱好。学校通过定期进行音乐竞赛、绘画竞赛、普通话竞赛、舞蹈大赛、文艺汇报演出、体育节等形式，确保每一位学生都参加，让每一位学生都能在活动中有所感受，有所提高，为学生提供展示才能、体验成功的宽广舞台。并评选“”“”“”“”“”出 明星歌手 小小舞蹈家 绘画能手 小小书法家 优秀主持人 等，激励学生对艺术的追求。5 、拥有一个服务社会的社区岗位。通过开展定期到敬老院清理卫生、帮助老人整理物品，到公路两边清理冬青丛杂物，清扫教室、校园内及周边卫生，清理社区内的小广告等方式，让学生们参加力所能及的社会实践活动。再就是组织学生到附近农村参观大棚，了解农作物的种植方法，体会农民的辛苦，养成勤俭节约的好习惯。还可以组织学生进行社会调查，了解垃圾给生活带来的危害；以及组织学生深化调查了解家庭环境对学生健康成长的影响。让学生在实践中增长知识，得到锻炼。二、具体实施：1“”、 我是班级的小主人 班级内班干部的选聘。每一位热心班级事务的同学都...
