老师同学们：大家好，今日我讲话的题目是《五四让青春飞扬》有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩
我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人生的价值
1919 年的 5 月 4 日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最雄伟的青春图画
如“”“”今， 五四 运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册
然而， 五四 绝不仅仅是一个“”历史事件，它更是一种精神，一种伟大的 五四 精神
在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心
今日，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的“”“”肩上， 五四 的火炬，已传到了我们这一代的手中
五四 的精神，需要我们发扬光大
“”可是要弘扬 五四 精神，就必须思考一个问题
我们应该拥有一个怎样的青春
是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取
“”“”五四运动 告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感； 五四精神 昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心
我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的
因“”此，弘扬 五四精神 不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为法律规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，要刻苦钻研，勇于“”拼搏，彰显青年人 舍我其谁 的豪情壮志
无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今日，充满希望的明天
“”作为新时代的中学生，弘扬 五四 精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养法律规范自己的言行，用努力奋斗和坚韧拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像***“”那样 为中华之崛起而读书的 豪情壮志，但在
