第 8 课 现在几点任课老师：王雅慧 张梦然授课时间：3 月 17 日、3 月 19 日授课地点：教一楼北侧楼 441授课对象：汉语初级班授课课时：2 个学时授课教材：《体验汉语》 姜丽萍主编 高等教育出版社教材分析：学习时间表达的方法。教学用具：书、时钟、生词卡片等。教学重点与难点：生词：现在、点、刻、哎呀、上/下课、快、起床、上午、课、分；来、飞机、到、下午、半、去、机场、差、出发。语法：时间词做状语。教学目的与要求：让学生学会用询问时间，能够正确地表达出时间，能够掌握课文内容大意，流利的朗读课文，并就课文进行简单的对话。教学安排：本可分为两次完成，共 2 课时。第 1、2 课时：学习生词 1-10“现在几点”讲练 课文（一）学习生词 10-19 复习使用“现在几点” 课文（二）1 组织教学（2 分钟）2 复习（5 分钟）（1）复习上一课的内容：今日几号、今日星期几、你属什么拿出卡片，让学生读出卡片上的词，再领读两遍指定学生读词指定同学进行双人练习（2）纠正上一课作业中存在的问题3 学习新课（10 分钟）（1）学习生词。带领学习，领读并指定同学单独读，此时注意其发音和声调。生词用图片展示，并用肢体动作展现出来。（2）导入、操练语法点老师拿出时钟对学生说：现在几点学生对老师说：……老师拿钟表反复操练，加深学生印象。进行对话练习，同学两两进行对话（3）处理课文1） 领读一遍课文，把全班同学分成两个大组分角色朗读课文两遍（角色互换一次）、每两个同学一组，练习对话两边。2） 单独提问拿出准备好的钟表，询问学生现在几点，多次反复练习，先一起问再逐一问。3） 让学生不看书跟老师说两遍课文；把全班学生分成两个大组，不看书分角色对话；每两位同学一组，不看书分角色进行对话；选两组表演。（4）继续学习生词展示图片学生跟读两遍指定同学单独读出生词（5）组织操练先请一组两位同学朗读，接下来全班同学朗读。指定学生进行填空练习，全班跟读两边（分角色各一遍）4 小结生词总结句子总结5 写汉字先在黑板上演示汉字写法再请同学们伸出手跟老师一起做飞、出、现、到、国。最后让同学们在本子上写出汉字，同时检查对错，对出现问题的同学进行纠错辅导。6 预习领读第 9 课生词7 作业同学们课后读生词，下节课提问。
