保持*党员先进性教育个人党性分析材料一、学习情况及主要体会本人能够严格根据中央和省委、单位党委的要求和部署，始终以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去，把学习*党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程
仔细学习了《党章》、《保持*党员先进性教育读本》和其它辅导材料，学习时间超过 45 小时，学习笔记超过 3 万字，撰写心得体会 3 篇、学习阶段小结 1 篇
通过学习、思考和实践活动，在思想认识、党性锻炼、实践宗旨等方面都取得了较大的收获
一是提高了认识，坚定了信念；二是增强了党性观念，提高了自身素养；三是边学边改，积极参加主题实践活动，转变了作风
二、存在的主要问题对比《党章》和*党员的先进性标准要求，通过自己查、群众提、互相帮的方式，我感觉到在理论学习、工作作风、开拓创新等方面仍存有一些问题和不足
1、学习的系统性不够
虽然能关怀时事，关怀国家大事，能积极参加厅里和党支部组织的学习和*活动，但学习的内容不系统、不广泛，存在理论学习主要学习时事和支部安排的有关内容、不重视全面系统的问题，不关怀讨论*形势，理论知识比较浅薄，理论水平不够高
从*的角度来观察、分析问题的能力不够，有时认识事物只停留在表面，对事物的本质理解不深刻、不全面
如虽然对于社会上出现的腐败问题很反感，特别是当看到报刊、电视、警示录像片等媒体报道党内有些掌握实权的领导贪污、腐败被查处时，也很激动，甚至发一通感慨，但认为腐败就象癌症，难以*，产生对党内一些不良倾向见惯不怪的思想
在业务学习方面，存在注重有用主义、满足于现状的问题，对业务工作有用的就学一些，忽视了知识能力的培育再造，缺乏向上攀登、锲而不舍、持之以恒的学习精神
2、锐意创新的精神不够
虽然比较敬业，工作比较主动，有较强的责任心，但在具体工作中忙于具体事务多，调查讨论少；认为科技管理只要根据有关
