停课不停学实小用心做_实验小学线上教学工作汇报停课不停学实小用心做_实验小学线上教学工作汇报篇一2024 年,一场突如其来的疫情,打乱各种节奏、各种部署与安排。面对严峻疫情,各省教育厅做出延期开学的决定,同时做出停课不停学,进行线上教学的要求,实验小学积极主动,挖掘潜力,精准施策,充分利用现代信息化手段,组成“老师、学生、家长”线上学习共同体。确保学习六到位,老师到位、学生到位、家长到位、监控到位、反馈到位,检测到位,全方位确保学生学习效果,努力做到线上教学避开夹生饭,开学时不吃回锅菜现象。现将工作汇报如下,一、谋划做到匠心独具1.实行网格化管理。以年级为横向单位,以学科组为纵向单位,以学生为点,以班级为面,以校为网,实行一班一策,一科一策,一生一策全网格化进行线上教育教学工作。2.宣传到位,让老师、学生、家长早准备、早调试,做到 2 月 10 日正式授课软着陆。2 月 3 日,实验小学以温馨告知家长书对线上学习开始时间、开放平台、学习对象、师生要求以及其他方面要求或温馨提醒进行告知。2 月 5 日左右完成所有可线上学习所有学生情况摸底工作,尤其是对贫困户家庭学生进行一对一电话跟进沟通,经过不断努力与上报不能线上学习的家长沟通,提供方法选择,切实落实各项沟通措施,3 名之前上报不能开展线上学习开展的学生家长已再三确认有条件进行线上学习。2 月 10 日起正式线上学习率达 100%。2 月 8 日,实验小学教务处根据赣教云线上学习课表,根据线下工作老师名单,安排并告知各学科线上学习期间老师工作与任务。2 月 10 日起,实行老师每日线上教育教学开展工作日报,为提供线上学习情况提供最有效数据材料。二、部署做到心中有数多次利用视频会形式,对线上教学的意义、方式、方法进行部署,统一了思想,提高了认识,更让老师、学生认识到线上教学不是走过场,不是搞形式主义,要以 100%的精力去对待,绝不是开学再重新回过头授课。由于部署到位,线上教学开始时,才忙而不乱。三、落实做到尽心竭力一,成立领导小组,层层压实责任2 月 7 日,学校成立线上学习督促与帮扶领导小组。根据平日行政年级组挂点分工,实行层级管理,完成《实验小学年级组线上教育教学名单》登记与汇总,以便下一步层级管理,落实到位。二,年级横向汇总,学科组共享资源。全校各年级以班级为单位,各班级根据各自学生学情,利用好班级小管家,学科作业盒子等,抓好家长入群登记工作,学生从线上学习开展当日起,进行打卡,老师进行记录,汇总,汇报。...
