儿童画画美术活动策划 1 活动目标： 1.激发对美术活动的兴趣。 2.培育正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3.初步学会按一定方向涂色。 活动过程： 一、导入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 老师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么?(苹果) 告诉幼儿，今日我们来给苹果穿衣服好吗? 二、展开 1.感知苹果的颜色。 出示图片-苹果，引导幼儿观察： 这些苹果都是什么颜色的?(红色的) 2.学习涂色苹果。 老师讲解示范涂色的方法。 今日老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上美丽的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色。 3.布置涂色任务，提出要求： 涂色时身体坐正，用品摆放整齐; 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸; 眼睛离纸面不能太近，按一定方向认真涂色，比比谁是涂色小能手。 4.幼儿开始绘画，老师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓舞幼儿认真大胆涂色，帮助幼儿完成作品。 5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓舞。 三、结束 展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，激起下次绘画的欲望。 活动反思： 以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着老师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和制造力的进展。夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动的好条件。 儿童画画美术活动策划 2 活动目标： 1.能认真欣赏名画并发现其色块造型，大胆猜想米罗叔叔画上的故事。 2.尝试用线条和图形创意自己的抽象画。 活动重点： 1.在感知活动中能大胆表达自己对米罗作品的猜想。 2.在创意活动中能使用棉签进行勾画色块。 活动难点： 1.能顺延色块的轮廓进行勾画。(预测：幼儿在圈画时可能会找不好色块的范围) 2.能有创意地对色块进行添画。 活动准备： 米罗作品《红太阳吞噬蜘蛛》;水粉彩画《小刷子跳舞》;黑色颜料;棉签活动 活动过程： “”一、 猜画家 欣赏《红太阳吞噬蜘蛛》。 (1)参加感知过的米罗作品、波罗克作品比较，引导幼儿用敏锐的目光去辨别不同画家的作品风格。 (2)“”寻找米罗作品中的 星星 标志，帮助幼儿巩固对米罗作品特征的辨认。 “”二、 猜画谜 。 (1)鼓舞幼儿从不同角度猜想《红太阳吞噬蜘蛛》的故事，并启发幼儿产生不同的想法。 (2)告诉幼儿作品名称，让幼儿根据作品中的角色去猜想...
