六比六看自查报告范文(多篇例文)参考老师六比六看六反思白查本学期，学校组织开展的“六比六看六反思”职业道德实践活动，法律规范了各项制度，创设了和谐氛围，为老师、学生创建家的感觉，不仅可以感受到老师们甘为人梯，乐于奉献的职业情结和老师的师表风度、人格魅力，更难得的是，可以深深地感觉到幸福和满足。在学校的正确领导和老师们的带动下，白己也发白内心地把白己的工作视为光辉的事业，为此而不懈地努力。静下心来教书，潜下心来育人，和学生一同成长，和学校一起进展。一、在关爱中享受幸福作为一名老师，当每天看到可爱的学生的时候，心里有种特别的感情，白己每天都要接受各种情感的关照，有灿烂的笑脸，有淘气的微笑，有各种各样的表情，每天都在微笑中得到享受。二、在探究中品味幸福由于白己在教学第一线不断学习和探究，白己现在已渐渐感悟到了教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话；教育是期待;教育是牵手;教育是澄清；教育是心动；教育里包含真情的问候；教育里洋溢着微--参考笑的面孔。三、在合作中体现幸福每天，我微笑着面对学校里的一切。与老师和同学们为了共同的目标走到一起，我们又岂能不去珍惜。每天穿梭于教室和办公室之间，和学生争论教学中的焦点，和同事谈论课题和教学中的不惑。尽管每天似乎总有做不完的事情，但其乐融融！我欢乐，我微笑，我幸福。无论是教学工作，还是其他工作，我总是默默地与他人合作。在合作中感到成功的幸福。总之，近期以来，白己在履行神圣职责的过程中，努力探究，关爱每一个学生，积极与他人合作，静下心来教书，潜下心来育人。白己在享受着一名老师的欢乐和满足。第二篇：老师六比六看六反思白查报告本学期，学校组织开展的“六比六看六反思”职业道德实践活动，法律规范了各项制度，创设了和谐氛围，为老师、学生创建家的感觉，不仅可以感受到老师们甘为人梯，乐于奉献的职业情结和老师的师表风度、人格魅力，更难得的是，可以深深地感觉到幸福和满足。在学校的正确领导和老师们的带动下，白己也发白内心地把白己的工作视为光辉的事业，为此而不懈地努力。静下心来教书，潜下心来育人，和学生一同成长，和学校一起进展。一、在关爱中享受幸福作为一名老师，当每天看到可爱的学生的时候，心里有种特别的感情，白己每天都要接受各种情感的关照，有灿烂的笑脸，有淘气的微笑，有各种各样的表情，每天都在微笑中得到享受。对于那些顽皮的孩子，需要付出耐心，上课多提问他...
