关于农村小学校园文化建设的思考摘要：加强校园文化建设是促进农村小学教育获得长远进展的重要举措，在学风优良，纪律严谨的校园文化建设中为学生营造和谐的学习氛围，生活环境，为改善学生的学习效果奠定良好的文化基础。但是，当前部分地区的农村小学忽视校园文化建设，缺乏对校园文化建设的现实意义分析，或者校园文化建设存在形式单一，忽视实践，老师、学生参加积极性不高的情况，不利于农村小学校园文化的建设。关键词：农村小学;校园文化;建设策略引言：校园文化是一种重要的文化氛围，即也是一种精神传承。古时家有家风，现今校园应当有校风。优秀的校园文化将会在潜移默化的影响着学生的思想和观念，传递正确的观念，帮助学生形成完整的人格，提高学生的综合素养和思想道德建设。现今农村教育条件渐渐改善，对于校园文化精神的基础建设还有待完善，而笔者将通过本文，对农村小学校园文化建设进行思考和建议。一、农村小学校园文化的现状数十年前，由于农村的生活条件落后，农民农户都还保持淳朴、勤劳上进的民风，后来随着生活水平的提高，一些不良的恶习和歪风也被带入到农村中，比如攀比、好逸恶劳和赌博等，而很多学生也开始追求和崇尚这种通俗性的文化，再加上老师的普遍素养水平过低，从而忽视了孩子思想道德教育和进展。孩子是社会进展的延续，为了抵制这种漏风陋习的侵害以及让孩子在更好的环境中进展，将农村小学校园作为基础，建立以校园文化为中心的思想道德建设已经刻不容缓。二、农村小学校园文化建设的作用（一）加强农村学生思想教育，弥补精神教育的空白思想道德教育是教育的启蒙基础，良好的教育有助于帮助学生树立正确的人格和完整的人生观、价值观和世界观。现下全国诸多小学已经在思想道德教育的路线上越走越远，但大部分农村小学教育条件的落后，导致校园文化建设也处在婴儿学步的阶段，同时农村留守儿童居多，由于从小缺乏心灵上的关爱和心理上的疏导，长期的影响容易产生孤僻、自卑和极端性格等不健康的人格，不利于孩子将来的进展，加强农村思想道德教育，将是弥补农村精神教育方面的空白，让他们更好继承和发扬中华民族传统美德，比如孝顺、宽容、上进、善良以及感恩等，唯有建立一把道德标尺，才能保证精神文明建设的道路延伸下去。（二）加强农村小学校园红色文化建设，为党的思想建设基层化提供基础党的思想一直都是“取之群众，服务群众”，遵循群众路线，也是党的思想建设基层化的表现，中华民族艰苦抗战的...
