关于学校党支部书记 2024 述职报告关于学校党支部书记 2024 述职报告 篇一 一年来，我校党支部根据上级的统一部署和安排，根据十九大精神的要求，围绕“培育什么样的人，怎样培育人”，“办什么样的学校，怎样办”的重大课题，找准制约学校进展的瓶颈，寻求科学可持续进展的突破口，切实解决社会、师生关怀的问题，进一步确立了进展思路，着力推动学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素养教育提供强有力的思想基础和组织保证。 一、加强党员理论学习，不断提高队伍素养 1.仔细开展形势政策宣传教育活动。 深化学习党的十九大精神，学习《廉政准则》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣传改革开放以来全国经济社会进展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。校党支部找准制约学校进展的瓶颈，寻求科学可持续进展的突破口，切实解决社会、师生关怀的问题，进一步确立了进展思路。 我们的具体做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。 “一个目标”：着眼于建成一所在 xx 市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校，一所积极进行教育教学改革的实验校，一所能带动全县学校进展，辐射改革成果的示范校;“二个重点”：在全面实施素养教育的基础上，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面进展，多项成才;“三个突破”：在学校校本课程建设、学生综合素养培育、名师队伍建设三个方面有重大突破。 2.坚持党支部的政治理论学习。 做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好 2 次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。 二、扎实推动课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础 1.以人为本，着力构建“促进学生生命进展”的活力课堂。 学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导老师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，...
