关于快速阅读的理解模式有哪些VIP专享

关于快速阅读的理解模式有哪些一：关于快速阅读的理解模式有：重建模式所谓的理解模式就是对文字转化成思想的过程。从小被教导的模式是读出音来，用语言系统进行理解。这种习惯成了速读的第一号障碍。建立一种新的理解模式着实不易，尤其对于我这种从小爱看书的人，旧有的模式非常的强烈，难以跨越。还记得小时学识字吧，那可真不容易，反复的读写。直到建立起理解模式。当然了，的训练方法非常低效。但至少说明一点，理解模式的建立不是很容易的事，必须经过大量反复。先解释几个概念，对下面的理解很有用。语法的意思是：对文字和语言理解的方法。假如没有语法体系，就是每一个字都认得，还是不知道什么意思，就不懂文言的人，每一个汉字都认得，却还是不知道什么意思。这就是语法。速读也必须建立语法，这套语法必须重建。旧有的理解模式中的语法体系用不上。假如没有建立新的语法体系，那他看到的只是一堆象形文。而不是思想。假如说理解语言的方法叫语法，那速读就不是理解语言了，而是理解象形文字。就叫它形法。这名字不好听，临时就这么叫。要不叫文法，略微好听点。简单的说，语法就是把语音理解语言思维的方法。文法就是把文字形象理解成思维的方法。文法太重要了，假如没有练习这个。最再多的视觉、速度、图像练习都是不能掌握速读的，这也是为什么练速读的大多失败了，为什么小孩子练速读很容易成功，因为小孩子旧有的语法系统习惯还不是那么根深蒂固。说到语法，不得不提及的语法教学，纯粹是瞎掰。有谁是用思维语法的方式说话的。语法的真正意义是对言语的理解方法。语法不是对语言的总结，这种东西注定脱离有用。用这种方法学了六年文言看不了古籍，说不了英文，算了。不提这些糟事。那怎么练习文法呢。就像小一样。反复再反复。对于同一段文章，不断的看，直到一眼看去，意思理解。必须是看出来的理解，而不是读出来的，虽然用读的也可以，但随着反复的次数越多，越是一眼就能看意思，读已经跟不上速度了，而是看出来的意。那么就可以文章了，无论是白话或是古文，都是这么看，看出白话了，还得练古文，因为古文语法不同于白话。久久这么练习，你就能通过看而理解文字中的思维了，不必再用读的。读书实在不是一个好主意，这套看书方法，理应在小学时代教给孩子，和读书一起教。读出和看书，对同一段文章，进行双向理解。为什么古人知识分子容易练出速度，道理就在此，古人的读书方式就是，典籍反复阅读。都已经能背了，却仍然是照...