关于日本儿童开发右脑的方法有哪些现在右脑开发这一崭新的理念，现在已经被越来越多的国家认可和接受，尤其是欧美一些国家，以及日本。并对儿童进行各种开发右脑的训练。现在许多的西方进行右脑训练时，采纳了中国的古文化汉字。美国脑科学专家经多年讨论发现，假如对人脑两个半球中的任何一侧的未开垦处给予刺激，激发它积极配合另一半球的作用，人脑的总能力和效率会成倍地提高。而这种潜能的发挥多少，很大程度上取决于生命初期的右脑开发。讨论表明，通过右脑开发，使儿童大脑两半球全面、和谐地进展，是培育儿童制造力的重要任务之一，也是家长的重要责任。在目前的教育体制下，儿童的文习以抽象思维为主导。管理抽象思维的左半球负担过重，而管理形象思维的右半球则尚未得到有效的开发。日本儿童开发右脑的方法：1.常常练习使用左手。有些家长害怕孩子成为左撇子，就强迫儿童使用右手。这些做法不利于孩子尽早开发右脑。聪慧的做法是应该有意识地教孩子学会双手并用。2.尽早接受音乐刺激。胎儿期进行音乐胎教，能刺激右脑发育。胎儿出生后再给孩子音乐刺激，对开发儿童的音乐智能有重要促进作用。孩子长大以后，让孩子练习弹琴，特别是钢琴、风琴、电子琴等需要左右手并用的更好，因为手指运动能激活大脑皮层中相应的神经细胞，从而达到益智的目的。3.学习外语。外语学习与右脑密切相关，因此，早期对孩子进行外语训练，有开发右脑功能的作用。4.培育儿童形象思维的能力。要教孩子指物画画、指物说词，以利孩子的形象思维和左右脑的协调。右脑开发是日本儿童教育专家创立的一门新理论。他们认为，人脑在3 岁前发育完成了 60%，在 6 岁前则可发育完成 90%，但左右大脑的发育快慢并不一样：右脑在 3 岁前就已发达，故 6 岁前的孩子思考时以右脑为主;而左脑则要在 45 岁时才发达。假如在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发，那就会对其成年后的创新能力起十分积极的推动作用。此外开发右脑的同时还可进一步促进其左脑的发育和发达。据此理论，日本专家们设计了各种行之有效的开发右脑的新方法配对游戏配对游戏实际上可在孩子仅 1 岁半时就可着手进行了。一开始可在桌面上摊开少许几张字母卡，然后要求孩子将两张相同的字母卡配对。假如孩子不细心，把外形相近的两个不同的字母搞混淆了，大人便可在予以纠正的同时耐心地指出它们的区别。如，在解释字母 B 时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母 P 解释为爷爷...
