关怀儿童的健康是教育者的最重要的工作关怀儿童的健康是教育者的最重要的工作 在苏霍姆林斯基《给老师的建议》第 82 条讲到，关怀儿童的健康，是教育者的最重要工作，建议中再三强调
苏老在儿童小学阶段的教育中，有一半时间都花在孩子们的健康上面
建议中谈到，关怀学生健康需要和家庭保持常常的联系
特别是低年级的儿童，学校基本不留家庭作业，尽量让孩子们多参加户外活动
在家长的配合下，督促孩子早睡早起，从小养成每天做早操和锻炼洗冷水澡的习惯
为孩子们拥有一个健康的身体打下基础
关于孩子的健康，还注意学生的饮食，专门对学生早餐情况做一调查，找出学生食欲不振的原因
劳动是健康的重要源泉，室外劳动是锻炼身体和预防感冒的最好手段
在各种假期组织学生在自然界度过，寒假带领学生滑雪和滚雪球，暑假带学生到草原、田野、树林里去远足旅行
这样不仅增进健康而且对孩子们的智力进展都有很大益处
学校从一年级入学都很重视学生运动性游戏，从学校的运动场地到运动设施，都装备齐全
有秋千、爬杆、爬绳、乒乓球、铅球、铁饼……
建议中从关怀学生健康到学生饮食，久坐对孩子带来的危害，再到学校组织学生参加户外活动、学校体育运动……
可以看出苏霍姆林斯基始终把孩子的健康放在教育的第一位
看到“健康”二字，我不仅想到身体健康，还想到心理健康
建议中说的更多的是身体健康，有强健的体魄
但是，随着时代的进展，学生的心理健康也不容忽视
身体健康，简单说就是不生病，体质健壮，精力充沛，充满活力
拥有强健的体魄，就要多参加体育锻炼和户外活动
儿童的精神生活、世界观、智力进展、知识的巩固性、对自己力量的信心，都取决于他的生命的活力和精力的充沛程度
我们学校曾接收一名一年级转学生（因生病休学转来的），很少有刚入学就转学的
和家长沟通知后得知，孩子在一所知名学校就读，因每天写家庭作业到很晚导致孩子睡眠不足，再加没有时间锻炼身体
