根据我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：一、仔细发动，层层落实，让创建活动深化人心首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助老师提高创建认识，增强教育的服务意识。其次，学校在全体成员中仔细学习文件，细致推敲创建的工作程序，讨论确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、讨论并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。最后，还充分调动了广阔家长的积极性，让广阔家长参加学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的进展提出建设性的意见。与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推动文明创建工程营造了良好的舆论氛围。二、精心实施方案，促学校各项工作的法律规范1、仔细抓教职工的思想道德教育，提高老师的政策理论水平和师德修养。学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学老师职业道德及老师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以法律规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素养教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。本年度围绕以上内容开展的学习活动共计约 15 学时。2、仔细抓文明集体的创建活动，并以此为载体促文明学校的创建。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能常常保持清洁，师生在办公室的沟通和谐、老师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。3、积极开展校园建设，努力为学生创设良好的校园环境4、重视校园文化建设，以优秀的校园文化引导和激励师生学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生进展特长优化个性制造了条件，学校今年进行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动...
