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县委副书记在2024年名师卓越校长研修班上讲话

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县委副书记在 2024 年名师卓越校长研修班上讲话县委副书记在 2024 年名师卓越校长研修班上的讲话各位校长、各位老师:大家辛苦了!很荣幸参加 X 县 2024 年名师卓越校长研修活动,研修班开班标志着自 2024 年提出的“十百千”工程正式启动。受新冠肺炎疫情影响,这次培训我们以钉钉视频会议的形式进行,这是我们首次这么大范围、这么长时间用视频直播的形式来进行培训,也为我们今后的培训打开了新渠道。从大家脸上我看到了喜悦和收获,从大家的沟通发言中我看到了培训的成功与效果,倍感欣慰,我认为这次视频培训是成功的!短暂的两天,大家倾听了 X 场报告,分享了 XX 的成长经历和 XX名代表的沟通发言,他们从不同的角度阐述了名师、卓越校长成长的路径与应具备的素养。专家讲座高屋建瓴,地气十足,理念前卫,案例经典,见地独到,引领到位,为 X 县名师、卓越校长的成长指明了方向,为 X 县推动教育家办学奠定了基础。在此,我代表 X 县教育局对各位专家辛勤付出表示衷心地感谢,对获得名师、卓越校长研修资格的学员表示祝贺,这是对大家的高度认可和充分肯定。各位镇直学校校长、直属学校校长、局班子成员、相关科室和二级单位负责人参加培训,必将促进大家的成长,帮助大家炼就卓越,推动 X 县教育家办学。借此机会,我想谈一些观点和意见。一、为什么举办 X 县名师、卓越校长培育研修?百年大计,教育为本;教育大计,老师为本。有好的老师,有好的校长,才有好的教育。近几年,在大家的共同努力下,驱动三驾马车,打造四大校园,X 县教育得到持续健康进展,办学条件大力改善,老师结构渐趋合理,内部管理日益法律规范,均衡迎检通过验收,新教育实验彰显特色,素养教育得以推动,教育质量稳步提升。但我们应该清醒看到,我们老师队伍整体素养还不高,年龄偏大,知识老化,学科结构不合理,教学领军人物缺乏,敬业精神不强,整体活力不足,没有达到高素养专业化的目标,不能适应教育改革和教育现代化进展的需要。X 县教育要实现跨越式进展,需要一批教育家式的老师和校长引领。启动“十百千”工程,组织 X 县名师、卓越校长研修培育,正是贯彻落实教育规划纲要,加强我县基础教育高层次人才队伍建设,推动教育家办学的重要举措。“提倡教育家办学,就是鼓舞更多的优秀青年终身做教育”。近年来,教育家办学的思想已成共识并逐步得到贯彻实施,各地教育行政部门都在开展名师名家的培育探究,涌现了如大家熟知...

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