县委副书记在 2024 年名师卓越校长研修班上讲话县委副书记在 2024 年名师卓越校长研修班上的讲话各位校长、各位老师：大家辛苦了！很荣幸参加 X 县 2024 年名师卓越校长研修活动，研修班开班标志着自 2024 年提出的“十百千”工程正式启动。受新冠肺炎疫情影响，这次培训我们以钉钉视频会议的形式进行，这是我们首次这么大范围、这么长时间用视频直播的形式来进行培训，也为我们今后的培训打开了新渠道。从大家脸上我看到了喜悦和收获，从大家的沟通发言中我看到了培训的成功与效果，倍感欣慰，我认为这次视频培训是成功的！短暂的两天，大家倾听了 X 场报告，分享了 XX 的成长经历和 XX名代表的沟通发言，他们从不同的角度阐述了名师、卓越校长成长的路径与应具备的素养。专家讲座高屋建瓴，地气十足，理念前卫，案例经典，见地独到，引领到位，为 X 县名师、卓越校长的成长指明了方向，为 X 县推动教育家办学奠定了基础。在此，我代表 X 县教育局对各位专家辛勤付出表示衷心地感谢，对获得名师、卓越校长研修资格的学员表示祝贺，这是对大家的高度认可和充分肯定。各位镇直学校校长、直属学校校长、局班子成员、相关科室和二级单位负责人参加培训，必将促进大家的成长，帮助大家炼就卓越，推动 X 县教育家办学。借此机会，我想谈一些观点和意见。一、为什么举办 X 县名师、卓越校长培育研修？百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。有好的老师，有好的校长，才有好的教育。近几年，在大家的共同努力下，驱动三驾马车，打造四大校园，X 县教育得到持续健康进展，办学条件大力改善，老师结构渐趋合理，内部管理日益法律规范，均衡迎检通过验收，新教育实验彰显特色，素养教育得以推动，教育质量稳步提升。但我们应该清醒看到，我们老师队伍整体素养还不高，年龄偏大，知识老化，学科结构不合理，教学领军人物缺乏，敬业精神不强，整体活力不足，没有达到高素养专业化的目标，不能适应教育改革和教育现代化进展的需要。X 县教育要实现跨越式进展，需要一批教育家式的老师和校长引领。启动“十百千”工程，组织 X 县名师、卓越校长研修培育，正是贯彻落实教育规划纲要，加强我县基础教育高层次人才队伍建设，推动教育家办学的重要举措。“提倡教育家办学，就是鼓舞更多的优秀青年终身做教育”。近年来，教育家办学的思想已成共识并逐步得到贯彻实施，各地教育行政部门都在开展名师名家的培育探究，涌现了如大家熟知...
