名师工作室工作计划范文一、指导思想：名师工作室将在学校的统一领导下，以真诚效劳、专业引领、实践探究、共同开展为宗旨，以年度目标为行动指南，以团队协作为讨论方式，以课堂教学为主要阵地，着眼于老师培育，着力于教学讨论，努力实现将课程理念有效地转化为课程实践。同时要通过工作室扎实有效的活动，吸引全校老师的讨论兴趣，辐射全区课程改革实践。二、工作目标：1、使本室成员具有一定的教育理论素养和学术功底，掌握现代教学方法和现代教育技术，具有独立承担教育科研的能力，能独立开展教育教学讨论，能熟练撰写教学案例并进行反思，能敏锐觉察到学生关注的问题，使本名师工作室的每位成员的教学方法得到进一步提高。三、工作任务：1、提高理论素养先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高自身的需要，也是自我进修的有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念、更新知识，惟有不断学习。因此，要加强学习，不断提高工作室成员的理论修养，始终占领理论“制高点”。本工作室将仔细组织所有成员，实行集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习新课程理论专着，学习全国名优老师的教育教学经验和风格，不断提高成员的理论修养。2、加强教学讨论教学是老师的第一要务，课堂教学能力是一个老师教学水平的最直观的表现。立足课堂、讨论课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升成员课堂教学能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。3、开展课堂展示本工作室要求成员利用一切手段和现有资源开设讨论课、试验课和观摩课，为工作室的课堂教学讨论提供平台和载体，进而有效地提升成员的教学能力和水平。实行听课、相互评课等方式，进行工作室全体成员课堂教学能力全方位展示的活动。同一课题、独立备课、借班上课，集中进行、集体研讨。4、积极从事科研教科研是教育教学的第一生产力，是提升教育教学效益、提升老师品位的关键，讨论也是名师工作室的要务之一和本质属性。本工作室在教科研方面要在原有优势的基础上，进一步提升教科研水平，继续在教科研方面下大工夫、花大力气，在工作室内营造浓郁的教科研气氛，鼓舞每一位成员积极从事教科研工作，以教科研带动教育教学能力的提升，努力将教科研打造本钱工作室的特色和品牌。工作室成员要自觉进行讨论，积极撰写教育教学论文。工作室实行“出点子、压担子”的做...
