周庄水韵的教学设计【教学目标】1、体会江山的漂亮多娇，爱我中华，爱我世界
2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感
3、了解课文随时(令)换景、景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法
4、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力
5、学会生动贴切地描述自己的所见所闻所感
【教学重点及难点】1、味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感
2、解课文随时(令)换景、景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法
3、诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力
4、会描述自己的所见所闻所感
【教学设想】1、根据本单元的四篇游记课文的教学内容，前面三篇课文写祖国山水的漂亮，后一篇是写世界现代化的城市之美，意在让学生了解祖国山川壮丽可爱，更加热爱祖国大好河山;同时引导学生扩大视野，了解发达国家现代化状况，增强对外开放意识，理解改革的重要性
立足祖国，放眼世界
2、本篇课文属于写景抒情式游记类散文，旨在让学生了解游记的特点，引导学生学习游记的写作方法，学习课文中写景时运用的多种修辞手法及生动形象的语言，并能在写作中运用
【教学安排】安排两课时
第一课时：引导学生对课文的整体感知;背诵第二次游周庄的语段
【教学过程及内容】第一课时(一)、激发兴趣，导入新课
1、老师播放有关周庄、丽江、威尼斯体现水乡、水城特色的有代表性的几幅对比画面
以高山流水或泉水叮当作为背景音乐
2、老师同时解说：图一：对比的威尼斯与周庄假如说威尼斯体现了水城的富丽堂皇，是水中的皇宫;那么，周庄则体现了水乡的朴素纯洁，是水上的碧玉
图二：对比的丽江与周庄马致远的名句小桥流水人家表现了江南水乡特有的特色;并引用李健吾作品中的一句话：山没有水，如同人没有眼睛，似乎少了灵性，(导入解说：)那么，作为古色古香的古城遗址的旅游胜地，假如没有水，也是一种美中不足，似乎缺少一点韵味
假如说中国云南的丽江
