基于 PacketTracer 软件高职《数据通信技术》课程实训教学探究摘要：文章以 PacketTracer 软件为例，提出了高职电子通信专业在《数据通信技术》课程中应用该软件进行实训教学的新思路，通过综合实例的应用仿真，可以帮助高职学生建立该课程较完整的知识体系框架，有效带动学生的学习热情，让学生在仿真的环境中真实体验实际案例，提高学生的学习效果
关键词：PacketTracer 软件；《数据通信技术》；实训教学引言随着通信技术的飞速进展，通信类的高职教育是以适应通信技术进展，培育通信生产和服务维修一线的技能型人才为目的，所以，我们在培育学生的过程中，应注重学生的实际操作能力，并且使学生所学技能能和实际环境相符合，这样学生在以后能够更好地顺应工作
数据通信技术在我国已经广泛应用在各种网络中，数据产品在不断进展和完善中，专业知识既具有一定的理论性，也具有较强的实践性
同时，现代化技术中要求学生具有较宽泛的知识面，也要具备一定的实践操作能力，然而，在平常教学过程中，专业课一般侧重于理论教学，实践教学则显得不足
因此，高职院校学生普遍存在动手能力不足的问题，也有所学知识无法和实际案例相结合的问题
为改善这种状况，本文以 PacketTracer 软件为例，提出基于该软件在《数据通信技术》课程中实训教学的构想，并对该实训教学具体进行初步探究
一、PacketTracer 软件简介PacketTracer 软件是思科公司开发的一个辅助学习工具，为学习网络知识的初学者提供了设计、配置、排除网络故障的网络模拟环境，用户可以在软件的界面上构建各种网络拓扑结构图，并可提供数据包在网络中进行的详细处理过程，可以观察网络实际运行情况
二、高职《数据通信技术》课程简介《数据通信技术》课程在我校主要是针对移动通信、电子物联网、计算计网络专业所开设的课程，该课程主要是学习数据通信技术原理、数据产品
