教育是一个过程，它没有起点，更没有终点。它传承了古代灿烂的文明，又为现代文明的繁荣昌盛奠定了坚实的基础。我为我能从事神圣的教育事业而感到自豪，我愿做教育“”“”的 行走 ，为人民的教育事业鞠躬尽瘁；我更同意 行走 在教育的康途上，为人民的教育事业奉献一生。下面我就自己任现职以来的工作与学习情况，作一理性思考，求教于大家。一、学识与修养1“”、 天行键，君子以自强不息 ：（2）薄发：几年来，在领导和老师们的大力支持下，我以强烈的事业心、责任心努力抓“”好德育工作，不断提升学校的合力，积极培育 实干，善思，创新 的优良品质，充分发挥“”团队精神，努力做到 学生在我的心中，我在学生的心中 （一位老师的话），为学生的成长和学校的进展而勤耕不辍。正是由于大家的努力，学校德育、法制、安全教育等各方面都取得了长足的进展，先后被评为区级行规示范校、省级未成年人思想道德建设示范学校等荣誉称号。2“”、 地势坤，君子以厚德载物 ：（1）定准位：在工作中，我能随时摆正自己的位置，以谦逊的态度，扎实的作风，当好校长的副手、老师的良友，为学校的进展出谋划策，为老师的成长引路铺桥。（2）厚学养：担任副校长三年来，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。党组织生活中，我努力学习党建理论；政治学习中，我努力学习党的路线、方针、政策、法规；业务学习中，我努力提高学科教学水平和业务能力。（3“”）厚操行。我平常不断加强自身的内省，努力效法 地 的厚实和顺，以增厚自己的德“”行，努力做到 立而直，行而方，容而大 。为此，我努力本着恰切适宜的原则，妥善处理好与领导、同事之间的关系，用心思考，用力做事，用高尚的操守去影响他人，用正直的言行去感动他人，使自己的内心永保公平正直。二、思想与行动1“”、 居高声自远 ：（1）前瞻性：作为校长要有前瞻性的教育理念。个人认为教育者从业一般有三层境界：第一层是把其作为谋生的手段，其一切教育行为则很被动、很痛苦，少有动力、少有欢乐，更谈不上成就感；第二层是把其作为一种职业，一种喜爱的职业，他同意为之奉献，从奉献中寻找乐趣；第三层把其作为一项事业，他同意殚精竭虑、鞠躬尽瘁，终生为之奋“”斗而无怨无悔。因此，我们的教育要以人为本，要把施教对象作为大写的 人 来对待，重在平常，关注点滴，着眼未来，培育人文素养，蓄积文化底蕴...
