大学毕业生自我鉴定总结怎么写篇一：朱德传读后感中文系 2024 级广告学 202440126153 李婷永远的英雄————《朱德传》读后感开始以为朱德将军只是一个目不识丁武将，看完朱德的传记才对他有了一些深度了解。他是那么的吸引着我去探究他的一生经历，让我由衷敬佩这位爱国领袖。他生活在贫苦的家庭中，他的学习和革命精神都来自于贫苦的生活和家人的影响。他在一九四四年回忆自己的母亲时，还深情他说到：“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”他还说道：是母亲“教给我生产的知识和革命的意志”，教给我“与困难作斗争的经验”。朱德回忆道：“勤劳的家庭是有规律有组织的。”自幼所过的这种有规律有组织的生活，对朱德的一生也是有影响的。军队的领导也需要组织和纪律，这对他的军队领导才能有很大的奠基。悲惨的遭遇，严酷的现实，给年幼的朱德心灵上深深地留下仇恨那些欺压穷人的地主的种子，使他从小深深感到人世间的不平。他的母亲沉痛的三言两语的诉说以及他亲眼见的许多不平事实，启发了他幼年时期抵抗压迫追求他后来回忆起艰辛的童年时代对自己的影响。“我从小就是饿肚子长大的，因此，后来搞革命运动时，我就不大怕饿，好像根本不知道饿。”他这种吃苦耐劳，不怕艰难的精神正是革命胜利所必须的。革命家不仅是莽夫。朱德从小就喜爱读书学习。小时候朱德每天清晨起床后，干点家里的，然后吃完早饭再去上学。不论是酷暑，还是严冬，每天都要来回走四次，“晌午回来肚子饿，跑得快；晚间回来怕天黑了，也得快”，长年累月，使朱德“养成走路快的习惯”。一到农忙季节，朱德就不去上学，在家里。一年大约有三四个月在家种地，有六七个月去读书。他对老师席聘三十分尊敬，所以受席聘三的影响是很大的。这时的朱德“已经懂得问国家事”了。席聘三痛恨恶势力和追求救国救民真谛的精神，以及他那强烈的民族感情，深深地感染着朱德，使朱德的眼界开阔了，使他的在几年里“慢慢开展了”。他后来回忆说：“在当时充溢着的，就是‘富国强兵’。我们晓得做‘富国强兵，的事，没不行。”从增长这方面来说，朱德在席聘三门下读书，也获益不浅。在席聘三先生的良好下，不但为朱德后来喜爱读书、爱好作打下了良好基础，更重要的是，在席先生的启蒙、引导和现实生活的教育下，使朱德的幼小心灵开始萌发出朴素的爱国主义思想，有意识地关怀国家的前途和民族的命运了。可是他的目光不仅仅限于这里，他还...
