大学生是当代青年中的特别消费群体，有着不同其他社会消费群体的消费行为，多数大学生是从进入大学开始，才有了真正意义上的消费自主权，其消费行为对家庭、学校、企业、社会都有一定的影响。把握大学生消费行为的内容、特点，讨论其趋势，对指导大学生进行理性消费，提高企业营销的针对性都有着重要的意义。一、大学生消费观现状大学生的消费，主要分为基本生活消费、学习消费、休闲及娱乐消费、人际交往消费等几个方面。(一) 基本生活消费 由于学校所在的各城市经济进展水平不一，大学生的家庭经济状况不一，衣、食、住、行等生活消费需要也不一样，大学生消费在静态上可以划分为高、中、低三个档次，而在动态上呈逐年递增趋势。(二) 学习消费 学习消费主要包括学费、书杂费、考证消费和电脑消费等。大学生学费因学校所处的地域、类别、专业等的不同也有所区别。1、大学生除了购买基本的专业教材外，其学习消费主要集中在购买教学参考书、英语和计算机等级考试等书目上。(三) 休闲及娱乐消费 1、休闲消费。大学生闲暇生活中，最常常做的事情是上网、自习自修、读消遣杂志、读文学作品、书法、音乐、绘画等，这些活动都具有较强的独立性;而诸如参加课题讨论，文体活动、义务劳动、听名师讲座等需要集体参加的交往性活动，却较少参加2、娱乐消费。大学生的娱乐消费数额也相当可观。进迪厅，打台球，遛旱冰，去练歌房，开 PARTY 等。另外，大学生不同程度的追星热潮影响着他们的娱乐消费。4、旅游消费。随着家庭生活水平的提高和公共假期的增多，大学生热衷于出外旅游者也不在少数。(四) 人际交往消费 1、人情消费。同学过生日、当选大学生干部、，得奖学金、竞赛获奖等都要请客。否则，便被视为不够交情，不上路。请客者档次越高，赴宴者的随礼也就越高。人情风的蔓延，给一些并不富裕的家庭增添了经济负担，也给生带来了精神压力。 二、大学生的消费趋势 (一)基本生活消费向营养型、质量型进展 从 90 年代开始，我国的消费水平逐渐由生存型向享受型进展，大学生也不例外。他们用于满足基本生存需要的消费比重大大降低，而用于改善学习条件，满足精神文化需求的消费开始上升，而传统的吃穿住用行等物质消费或生存型消费正逐步向有营养讲质量方面进展(二)学习消费的比值将大幅度上升知识经济时代带来的学习观念的变化，使广阔学生日益认识到学习不再是一件阶段性的事，而将伴随人的终身。特别是网络教育的开展给人们提供了学习的机会...
