好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。 四、对策与建议 1、合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和“”“”良好的消费习惯。要强调 合理和适度 消费，提倡 量入为出 有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。 3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特别的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话:“在清扫校道时，我会对”走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的 。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。 5、大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教，而应该通过灵活多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育，同时可以把勤俭节约这项的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使生们重新树立正确的消费观，还能从大良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广有良好的，进而形成良好的、校风。
