学习“践行社会主义核心价值观报告范文会心得体会范文9 月 8 日黄某某老师用两个小时的时间，旁征博引、深化浅出、全面细致、层层推动地为我们上了一堂生动深刻的社会主义核心价值观教育课，不仅使我们受到了核心价值观教育，更为我们如何将核心价值观自然得体地渗透到思想政治课教学中以及作为思想政治老师如何用核心价值观指导自己的生活和工作指明了方向。当前我国正处于社会转型时期，各种文化思潮呈现相互交织、相互激荡之势，甚至出现了有些人信仰缺失、无所适从的现象。在这种情况之下，要想实现中华民族伟大复兴的中国梦，所需要的不仅仅是科技的进步，经济的进展，更重要的要给人民一个价值的引领，明确一个可操作的价值标准，此时，我们党适时提出社会主义核心价值观，真正称得上伟大。对于社会主义核心价值观的 24 个字，我们实行了更重形式加以宣传贯彻，取得了显著成效，作为思想政治老师，更是责无旁贷，理应将社会主义核心价值观贯彻到课堂教学以及自身生活中。要更好的在教学中贯彻落实，作为思想政治老师，自身对于社会主义核心价值观的十分重要。通过黄老师的报告，我首先对社会主义核心价值观有了一个更加全面深化的把握。社会主义核心价值观给人们的普遍印象是 24 个字。而这 24个字的来龙去脉却并不十分清楚。黄老师不仅向我们介绍了社会主义核心价值观的层面，而且还对于它的提出定位以及伟大意义做了深化阐释。通过黄老师的报告，我进一步理解了社会主义核心价值观的提出与任何文化的进展一样，都需要立足实践，继承传统，吸收借鉴，社会主义核心价值观是立足于中国特色社会主义伟大实践，吸收和借鉴中华优秀传统文化和人类文明成果的基础上提出来的，有着深厚的理论渊源和强大的实践基础；社会主义核心价值观的三个层面分别向我们展示了中国特色社会主义的政治理想、社会导向和个人行为准则，向我们明确了建设什么样的国家，什么样的社会，什么样的公民，目标明确，面对大众，便于操作落实。对于“如何自然得体地进行社会主义核心价值观教育”，黄老师给我们提出了“让课程回归教育本质，还思想政治课本色。思想政治课教学不是以传授学科知识为主，而是要将知识的学习服务于思想政治观点的形式，情境的创设、活动的设置、问题的探究服务于思想政治教育。”的基本的理念，结合生活中的鲜活事例，介绍了如何以社会主义核心价值观为指导，钻研教材挖掘育人内容，开展实践探究践行育人价值，并提供了追求和实施生活化...
