学习师德后心得体会范文师德是老师的灵魂从进入学校工作的第一天开始，听的和说的最多的一句话就是“学高为师，身正为范”
这句话提醒从事教育事业的每一个人，不要忘了我们的职责，更不要忘了我们的身份——老师
在越来越多的人对老师产生质疑的时候，我想作为一名老师有必要重新的理解一下什么是师德
一、热爱教育事业，献身教育事业是师德的思想基础
“老师是太阳底下最崇高的事业
”人们常把老师比方为“红烛”、“春蚕”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育之一职业的无私和伟大
所以，老师从自己执教之日起，就该对老师这个职业有充分的理解，才能彻底清除“拜金主义”、“仕爵主义”观点，把自己全部心血奉献给自己所从事的教育事业
像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮的说，投身教育事业，我终身无悔
二、热爱、尊重学生是师德的基本要求
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应
老师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用
能够说，热爱学生是老师职业道德的根本
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好老师
老师爱学生体现在“严”和“慈”上
常言道：“严师出高徒
”又说：“严是爱，宽是害
”对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男
”所以，对学生不严不行
当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求
慈，就是对学生要关怀、爱护、宽容、尊重
充分鼓舞学生的自尊和自信，关怀学生的学习和成长进步，使学生全面进展
老师是人类灵魂的工程师，“为人师表”是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职
二十一世纪的中国，不但在经济进展上将上一个台阶，而且在社会主义精神文明建设上更将跃上一个新高度
作为一个人民老师，负担着全面提升国民素养、提升全体人民，特别是青少年一代文明水准的直接责任
“教育者先受教育
