“老师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快进展，培育高素养人才，老师是关键。没有高水平的老师队伍，就没有高质量的教育。尊重老师是重视教育的必定要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重制造的具体体现。要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广阔老师的积极性、主动性、制造性更好地”发挥出来。 第 23 界老师节，胡锦涛主席在全国优秀老师代表大会上作了重要讲话。 胡锦涛总书记对广阔老师的讲话中不仅提出了三个必须，而且还向广阔老师提出四个希望。一是希望广阔老师爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广阔老师的基本要求。二是希望广阔老师刻苦钻研、严谨笃学，崇尚科学精神，拓宽知识视野，不断提高教学质量和教书育人本领。三是希望广阔老师勇于创新、奋发进取，踊跃投身教育创新实践，积极探究教育教学规律，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面进展。四是希望广阔老师淡泊名利、志存高远，自觉坚持社会主义核心价值体系，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的老师。 “首先，作为老师，爱岗敬业、关爱学生是我们工作生活的本质。 百年大计，教育为”本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。 作为老师，我们要自觉养成良好的师“德师风，到底什么是师德师风？所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养； 爱岗敬…”业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。一个老师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关怀学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，法律规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。在我的身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，尤其是我那们这些班主任，真正将自己的心掏出来给孩子们的，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！假如一个老师仅仅热爱教育，那么它只能是一个好老师；假如一个老师能够关怀爱护全体学生、尊重学生、公正地对待学生、保护学生合法权益，把热爱事业与热爱学生相结合，他就是个好老师。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是对待做错事的学生要多一些宽容，设身处地，以科学的态度，真情真心真诚来对待他们。那些家庭有过特别变故的学生，容易形成特别性“格，这就要求老师真诚相待、热情鼓舞、耐心...
