南师大附属扬子中学届《文化生活》精选精炼——主观 29 题班级 姓名 得分第一单元（5 题）1、 “如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在妒嫉之中，他就学会了嫉妒；如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心；如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱；……”从文化对个人的影响角度，谈谈《如果……》体现的文化生活道理
2、节能减排，已成为中国经济发展中不可回避的重要问题
为提高全民节能减排意识和能力，自 20 年 9 月 1 日起，由中央 17 个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动在人民大会堂正式启动；中央电视台为加强对“节能减排全民行动”的宣传，推出了“节能减排我行动”等多个系列报道，努力营造一种全民参与节能减排的文化氛围
材料体现了文化生活的哪些道理
（8 分）3、山东历史文化底蕴深厚，是名副其实的文化资源大省
近年来山东省经济保持强劲发展势头、为文化繁荣发展奠定了坚实基础，但文化建设总体上还滞后于经济社会发展，与经济大省、文化资源大省的地位不相适应
山东省文化产业增加值增幅仍低于 GDP 增幅，文化产业增加值占全省服务业的比重仍较低
20 年 1 月召开的全省文化建设工作会议，强调要兴起社会主义文化建设的新高潮，加快实现由文化资源大省向文化强省的跨越
运用文化与经济关系说明山东省为什么要兴起文化建设新高潮
（8 分）4、我国国家发展和改革委员会曾将法定节假日调整初步方案向社会公开征求意见，
