《甜甜的河水》幼儿语言活动教案VIP专享

甜甜的河水》幼儿语言活动教案一一、教学目标1. 理解故事内容，学习故事中的主要对话，并了解融化的现象。2. 大胆想象，能较完整的表达自己的想法。3. 愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。二、教学准备课件 ppt《甜甜的河水》透明玻璃杯水棒棒糖三、教学流程一）开始部分：出示棒棒糖，引入活动这是什么？你们吃过吗？它是什么味道的呢？小熊也有一根棒棒糖，小熊的棒棒糖还发生了一个故事呢！二）基本部分：欣赏故事，感受小熊的心情变化。1.幼儿边听故事边欣赏故事课件。2.教师边讲故事边提问。（1）小熊分别遇到了谁？小熊是怎样做的？它们对小熊说了什么？小熊是怎么说的？小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖？它这样做对吗？（2）教师：水里的朋友都游走了，小熊拿出棒棒糖吃，周围一个朋友都没有，小熊心里怎么样了？为什么？小熊应该怎样做？（3）小熊知道自己错了，可是，怎样能让河里的朋友都吃到甜甜的棒棒糖呢？谁来帮帮小熊。小熊自己想到了个更好的办法，它把棒棒糖放在水里，搅拌搅拌，甜甜的棒棒糖融化了，河水就变成什么味道啦？河水变甜了，水里的朋友都出来了，都尝到了甜甜的棒棒糖，它们又成为了好朋友。三）实验：把棒棒糖放到水里1.提问：（1）棒棒糖放到水里会怎样呢？让我们一起来看一看。（2）用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢？小结：小朋友们想的办法真好，小熊把棒棒糖放到小河里，小鱼、乌龟、螃蟹都游来啦。它们都吃到甜甜的棒棒糖啦！2.提问：如果棒棒糖继续放在水里，水会变得越来越怎么样呢？棒棒糖会变得越来越怎么样呢？那我们就把它放在杯子里回到班里再继续观察，再来看看尝尝，棒棒糖是不是越来越小了，水是不是更甜了。3.说说自己与别人分享的经历。四）结束部分1.教师小结（学会分享，分享是快乐的）2.跟随音乐《棒棒糖》走出活动室。甜甜的河水》幼儿语言活动教案二一、教学目标1.理解故事内容，学习故事中的主要对话。2.大胆想象，能较完整的表达自己的想法。3. 愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐二、教学准备图片、一次性塑料杯，PPT 展示图三、教学重难点1.理解故事内容，体验与朋友分享带来的快乐2.幼儿能简单的表演故事中的对话。四、教学过程一）出示棒棒糖，引入活动1.这是什么？你们吃过吗？它是什么味道的呢？2 这根棒棒糖是小熊的。它和小熊有一个好听的故事呢，大家想不想听？在听这个故事之前，请小朋友们想一想，故事里面有哪些小动物？二）欣赏故事，感受小熊的心...