学校中学校长个人述职报告范文汇编五篇 学校中学校长个人述职报告 篇 1各位领导、各位老师： 大家好!首先感谢在座的领导、老师给了我一次述职的机会。一年来，大家与我同舟共济，走过了艰苦的岁月。请允许我代表学校，特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。 时间飞逝，日月如梭，转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人;不靠制度管人，应凭人格育人;不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。 一年来，在上级的正确领导下，带领班子成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻落实科学进展观，根据教育局的工作要点，以办人民满意的教育为目标，坚持德育为首，注重师生进展;加强制度管理，法律规范办学行为;狠抓特色学校建设，进行文化育人;扎实进行教学常规管理，全面提高教育教学质量;不断培育和提高学生的自我管理能力;加强安全教育，构建和谐校园。 一、加强制度管理，法律规范办学行为 “”“”学校管理思路 以人为本 ，管理作风 民主、科学、法律规范 。老师管理：在广泛争取老师意见的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人平等。完善学校考核方案，对老师工作量、老师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体化，注重可操作性，力求在多劳多得、相对公平的基础上调动老师的工作积极性。学生管理：以责“任心的培育和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，以 欢乐、健康、聪慧、高”尚 和《中小学生守则》、《学生学习与行为习惯养成标准》为依托，强化评比，调动学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理，为每位留守儿童建立档案，召开专题会议，教育和指导他们如何处理好学习和生活，并建立爱心帮扶机制，开展心理咨询活动，促进学生全面健康成长。班子建设：加强学习，提高班子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增强管理职能;加强沟通与沟通，增进团结，凝心聚力，共谋学校进展。 二、特色建设重点抓，文化育人再登高 1.在特色建设中，我们首先去外县、外校参观学习...
